紙飛機裡的歌聲和夢想

好久沒有一部電影哭四次了。

電影剛開始的大雨，我想是為了紀念故事裡逝去的童年，曾經的放牛班，和那位學監。

馬修絕對是整部戲裡最清楚一個人的童年有多重要的人，他給了孩子們尊重，他儘自己最大的努力去了解孩子們，第一堂課，就讓孩子們寫下自己的夢想，這些夢想全都是關於一個話題---自由。他從此深知孩子們對自由的渴望，雖然不能給他們絕對的自由，但卻讓他們發現心的自由和生活的美麗。每一個孩子都在合唱團里有自己的位置，每一個孩子都有傾訴的權力，每一個孩子都應該有自己的秘密，而他，就是一個指揮家，一個傾聽者，一個人生引路人。

醜惡的校長辭退馬修的時候，對他大吼「你是一個失敗的音樂家！只是一個小小的學監！」天知道校長是有多可笑，他不知道，馬修的成功之處就在於讓孩子們真正的愛上音樂，讓孩子們喜歡自己。作為音樂家，作為學監，他都是成功的。這是一種真誠，一種大愛，對60個孩子的愛。

馬修讓皮埃爾學會了感激，學會了驕傲。當馬修轉向皮埃爾，讓他開始獨唱部份的時候，皮埃爾驚訝，更驚喜。演出結束的時候，皮埃爾眼睛裡的光芒，好不吝嗇的表達了自己的感恩。雖然校長在伯爵夫人面前自居功臣，但馬修卻是此時最高大的人。

馬修讓佩皮諾找到了家的感覺。剛出場的時候，他是一個每天都會在學校門口等著爸爸來接他的小男孩，他不會唱歌，但是馬修給了他很好的職位「副指揮」，雖然個子最小，但是每天坐在高高的講台上，聽大家唱歌，後來他沒有去過校門口守望。馬修走的時候，他是唯一一個追上來求馬修帶他走的人，他把這個慈祥的學監當成了自己親人，他捨不得他。

馬修寫下所有的歌，都是一樣的溫情，溫柔的給人能量，給孩子們的黑夜點上一盞燈，就像每天晚上孩子們睡覺時，簾子後面馬修創作時點亮的那盞燈。

走的時候，馬修以為沒有人送他，但卻意外的發現散落的紙飛機，順著看去還有很多揮別的小手。這是最好的送別方式了吧，他們都沒有互相看著離去。這樣才瀟灑，才不會留戀。

第一次哭，是完整唱出一首歌的時候。
第二次哭，是看到皮埃爾唱完獨唱眼裡的光芒。
第三次哭，是因為寫著不捨的紙飛機。
第四次哭，是佩皮諾抱著自己的玩偶求馬修帶他走。

一切變得明亮，痛苦都了無蹤影。心裡，有春天~