悲劇是什麼？

悲劇就是表現命運。
一樹的花瓣落下，有些落到了美人的枕邊，有些落進了茅坑，這有辦法解釋嗎？只能說：命運！
Neil性格懦弱而又不拘平庸，而性格就是命運，這就註定了其自殺的結局，這個結局是無法挽回的，可惜這個小伙子自己死還不算，把自己的語文老師拉下了水。風度翩翩的Keating何辜？他不過是個想標個新立個異，出個小名，混個好職稱的普通中青年教師而已，不要再把箭射向這個可憐的矮子了，Neil演戲完了被禿爹拉上車一場，這哥們兒的褲子都濕了。
悲劇，就是沒有得益者，全是受害者。
語文老師教孩子們用心靈感受詩歌、評判詩歌有錯嗎？沒錯！老師教孩子們用不同的角度看世界，體會「seize the day」有錯嗎？沒錯！老師鼓勵學生培養興趣，追求夢想有錯嗎？沒錯！老師想把自己的真性情感染孩子，有錯嗎？沒錯！要不，要你老師幹嘛，乾脆買個多媒體電腦好了。
老師沒有錯，而且如果不是少年自殺事件，他會成為年度優秀教師，區模範老師，教導主任，但不幸的是，他就像那些飄落到茅坑裡的花瓣，無法選擇地、義無返顧地碰上了一個命運的殺手Neil。
Neil很像一個有名的中國人——屈原！他們本質上都是殉情，屈原殉懷王，Neil殉他爹，你怎麼就是不懂我呀，我死給你看，this is it，無他。但屈原死了，卻把鄭袖什麼的拉下了水，Neil死了，把Keating拉下了水，斷送了一個優秀教師的職業生命。當然，死者為大，我們還在年復一年用吃粽子的方式紀念屈原，Neil呢，還有人在三十年後拍了部電影，演員還是個帥哥。
人生不如意事常八九，快樂快樂，太快了。