蠅群出現帶頭大哥這一過程涉及的幾個關鍵字

說到帶頭大哥，讓我突然想到《天龍八部》裡的帶頭大哥，帶頭大哥之所以能成為帶頭大哥必然有能成為帶頭大哥的條件。自身必有實力，有實力就有威望，有威望能成為帶頭大哥，但如果要一直做帶頭大哥，他又要有自己的管理能力。就這幾點，各位可以稍作思考，在此之前我對本片做一些個人淺析，特別是其中幾個關鍵詞。


1、孤島+孩子+20世紀

孤島，故事發生的地點。孩子，故事主體。20世紀，故事時間。
影片開頭採用的是靜景照片敘事方式，類似於放映PPT。如果觀眾能夠留意，就會發現畫面主要涉及到了兩樣東西：孩子+飛機。注意這些孩子出現的時候的背景配音，老師授課+教堂讚歌。這些孩子是20世紀接受正常培養的孩子，並沒有什麼不同。在這些片段最後，一架飛機墜落，而後鏡頭開始出現動景鏡頭，兩個孩子出現在鏡頭裡。
孩子：兩組，A組出現穿白襯衣，學生打扮，思維來源偏向於常規課堂；B組穿黑色長袍，唱詩班打扮，思維來源偏向於基督教洗禮。對比《魯濱遜》，人數生存年代相同，人數增多，且全部小男生。
孤島：這是故事主題面對的生存環境，影片交代了他們來到這裡的途徑（飛機墜落），他們要做的就是離開則個島嶼。而且自始至終的途徑都是尋找飛機（慣性思維，怎麼來就怎麼走），（戲劇性地是最後出現的不是飛行員，而是海軍）。對比《魯濱遜》，魯濱遜所在的年代沒有飛機，所以他等待的只能是海船，何況他也是坐船來的。

2、野豬+怪獸+火

野豬，火，生存的必需品。怪獸，生存面對的危險。
注意A組老大第一次殺野豬的時候沒有下得去手，而B組老大一直說自己是獵人。
怪獸，其實沒有真正出現，而是成為統治者奪權的一種工具。

3、社會新秩序之信仰

信仰，永遠是統治一個世界最牛逼的手段。
按理來說，除去對信仰特別忠誠的人才會死心塌地地尊重圖騰。影片中」海螺「就起了這麼一個作用。
海螺是眼鏡肥仔和A組老大海邊發現的，由A組老大擁有，並把它作為圖騰號令大家。圖騰，這是一個種族，或者某組織特有的標誌，或者信物。圖騰，前提必須是被號令的所有人都對其有敬畏心理。反觀影片，此處缺乏嚴謹，一個海螺的作用只是用於集結號，與其拿海螺做信物，不如拿肥仔的眼鏡來得漂亮。

4、社會新秩序之民主決議

自人類出現，種族內部和種族外部會議必然一定是存在的，它有助於民主表決某些難以決定的涉及種族利益的事件取捨。為何會出現會議，因為有幫派。基於利益取捨的不同，幫派很容易就人類社會中存在。
請注意，影片的民主決議是自發性的，這些孩子未經培訓就懂得信服多數人的決定，而且在影片以後的情節中，會議越來越複雜，出現了「投誠」「叛逃」。

5、社會新秩序之統治者和被統治者

這裡的孩子只有20人左右，可能是導演沒有顧忌統治者和被統治者出現的必然性，他只是簡單地把孩子們劃分為兩部份，A組主張返回文明社會（強調規則），B組主張狩獵（偏向暴力）。奪權貫穿始終。
（更多可百度「史丹福監獄實驗）。

附件評價：

小演員們演得不是很好，有舞台劇那種可以誇張台詞的傾向。整部電影的節奏把控也不算很好，高潮出現在模仿《精神病患者》於是謀殺的那一刻。離結局太遠，最後部份推進偏於緩慢。   舉報