want & save

故事的展開是男主角巴斯去一所社會定義為二流中學的學校做代課老師，遇上一堆問題孩子，於是用其獨有的教育思想想要拯救這些孩子們，要提到的是被內心孤寂的胖女學生戀上了。晚上在公交車上遇到墮落的少女，用其善良的心將少女從地獄邊緣拉了回來。
我對電影的感覺還是零散的，請允許我用片段的感覺寫出來，謝謝！
電影開始男主角剛進入學校做代課老師，電影尾聲他也跟學生們宣告離開。
巴斯剛進教室面對學生的時候被叛逆的孩子出言挑釁，嘲笑，到他決定離開代課課堂的時候孩子們又對他有些許不捨，但是青春期的叛逆孩子不會親熱地表明不捨，只會用他們覺得酷的表達。
原是壞女孩的孩子在結局回歸正常生活，本是好女孩的孩子在結尾卻自殺死了。
青春期的孩子是不知道未來的，只有情緒化和不知珍惜的青春，他們追求個性，獨立，酷，好奇的性，長大的鈴聲在耳邊急促地使他們驚慌，他們覺得沒有人可以理解他們。
結局不是美好的，也是預料了沒有那麼好的結局，但總也讓人舒心了一些。
最後沒有誰能改變這個學校的現狀，家長會依然沒有家長來。學校里還儘是些「享受個性」的孩子，但是巴斯還是激起了孩子們的內心，至少起了些波瀾。
讓我們知道，孩子的教育家庭占的因素最大，然而一個好老師的引導作用也是相當大的。孩子們需要愛，需要包容，需要理解，需要欣賞和鼓勵。
整部電影的主題也就是成長、教育了。
例如：如何看待我青春期的孩子。如何做一名好的教師。
電影的闡述手法：
影片開頭是教師談談，怎麼會成為一名教師的，對教師這個職業的理解與感想。
電影放一段，演員總結一句話，可能是總結吧，也可能是感想，我不知道他是以什麼角色說的。
同學們的作文貫穿電影，念了三封。第一封是完全的自我的叛逆的幼稚的內容，第二封是自我贖罪的告白，最後一封則是美麗深刻意味深長的，結束。
教師如何感化學生？耐心？愛？哪有這麼多，所以說教師是個特點的天使導師職業。
男孩，你為什麼這麼暴躁？女孩，你為什麼這麼墮落？
老師，你為什麼這麼平庸沒耐心？媽媽，你為什麼這麼縱容孩子？爸爸，你為什麼從來不支持我？
這是部完整的電影，開頭結尾都很好。電影留給我們很多問題，也給我們一些希望。
本想給我這篇影評一個好結尾的，可是我沒有好結尾。我的文章不好，很凌亂，請原諒我，起碼我今天寫完了。
這是一部好電影，聽我說。
以後可以定著這樣寫：
電影整體故事
人物關係分析
電影主題感情分析
電影問題與思考解釋
電影創作手法
演員演技
還有其他的，暫時想不出了。