Freedom

Captain，my captain。
sezie the day，make your lives extraordinary 。字幕組將其翻譯為「及時行樂「，還有captain讓他們念的第一段詩翻譯為：花開堪折直須折，captain推論亦可用這句詩來理解這句話。
教條，壓制，古板，責任，期望······在鐘樓的鐘聲中年輕的男孩們躲在宿舍內抽菸，用自創的信條挑釁學院的信條。年輕的荷爾蒙在身軀內亂撞，可愛的男孩。
我喜歡把這類電影稱之為男孩電影，有熱血有激情，有信念也有妥協和隱忍。血肉分明的脈絡，看完之後如鯁在喉。
幾年前，一個朋友的朋友，一個大男生，雖然他已經做了爸爸，當時還是保持生活的激情和熱血在為自己的夢想努力生活，他在部落格里介紹了這部電影，說起男孩們站在課桌上的情景，讓自己潸然淚下。
還有一個男生，一個很有魅力的男生，泛泛之交的一個朋友，開了一家麻辣燙買炸串，店面裝修的十分有格調，有空還和客人們彈吉他一起暢談人生理想，手上戴著自己做的銀飾戒指和手鐲，穿著棉麻的Ｔ恤，喜歡談音樂電影，記憶中的交談很少，唯獨很清晰記得這一段：他說自己把所有的積蓄都拿來開了這家麻辣燙店，有個富婆想包養她，他有個很漂亮的女朋友，也很優秀，他帶她回家去看父母，但是提前告訴她，他的家裡家徒四壁，但是父母很好，如果她能接受，他們就結婚，不能那也沒關係，然後女孩跟著他回家看見了他家徒四壁的家，離他而去，他媽媽很好，替他挽留那位女孩，他很難過，告訴母親，如果他沒有能力改善家境之前，他不會結婚，不會讓父母為他傷心。他最愛看的電影是勇敢的心，最愛的橋段是華萊士被處死的時候喊出的那一句：「Freedom !"說把他給喊哭了。
中學的時候，有一年的英語老師是個小老頭，年紀將近退休了，喜歡在課堂上講起古詩詞，常常給我們念詩，給我們引申古文的講義，同學們都很討厭他，剛開始自己也很不喜歡他，覺得他很迂腐，教條，古板，英語課不好好上扯什麼古文，你又不教語文詩詞，但是青春期的反叛讓自己總喜歡做一些和老師對著幹的事情，你教古文是嗎，好啊，我三歲背唐詩，五歲看宋詞，十歲看紅樓夢，逗你玩，故意在英語作業本扉頁和封底寫一些詩，半截的詞，沒想到，發下來的作業本上，他用紅筆幫我把下半截的詩給補全了，檢查作業的時候輪到我問完了作業的問題，笑瞇瞇的問道：你可知道你寫的那詩表達了什麼樣的詩人情懷嗎？立刻就慫了，但仍佯裝著氣焰說出自己的見解，小老頭笑瞇瞇讚嘆：好啊好啊，喜歡古詩詞，還看得懂，以後能可以學英語文學啊，你會更喜歡中國的古文吶。至此之後再也不敢在他的課堂上造次，英語也認認真真的聽課去，在那一年的9月11日，老頭上課完後神色凝重的告訴我們，賓拉登製造了一起恐怖事件，劫持了飛機去撞毀了美國紐約雙子大樓，世貿大廈，他越說越激動，最後自顧的沈浸在了譴責恐怖主義的情緒當中，在黑板上寫下了美國總統的電子郵件箱，說自己要寫信去罵美國總統，如果不是他發動了海灣戰爭，不會有這麼沒有人道的事情發生，我們嘻嘻哈哈的在課堂下笑話他要給美國總統寫信，最後小老頭氣極甩下一句」你們真是不知所謂「走出了教室。我至今仍記得他當時氣紅的雙頰和鬢邊的白髮。
十幾年已過去，我也長大了，對於小老頭當時的所作所為心懷尊敬及感激，在一個小城鎮上，他通過自己帶給了我一個宏大的世界觀，在身外的世界，讓我知道有用一種語言工具可以到達的自由國度和繽紛多彩的世界，好老師，不一定是能把課本上的東西教會你，而是用自己教會你去感知這個世界。
我所認識的這些朋友，我的老師，他們都有著自己不為人知的青春和經歷，最後他們都為了自己的理想生活去努力，Freedom，他們都在為這一個詞在努力生活，為著自己的靈魂能自由付出了自己的努力。理想生活是什麼，昨天和Tina 小姐聊起，她說自己正在看的書《瓦爾登湖》，書中那種超脫於世俗間的生活，自給自足，慢慢的感染你遞減自己的物慾，洗滌閱讀者的心靈，而我們，想要的理想生活是什麼。是每年幾次的背包旅遊，還是能和所愛之人結婚，買車子買房子生孩子？
我說自由要有代價，付出一些可以稱之為痛苦的代價。我可以算是自由，沒人逼我結婚，沒人逼我要做不喜歡的工作，可以隨時背著包去旅遊，朋友們都很羨慕我，渴望有如我一樣的身心自由，我說，你們哪裡看見過我為儲蓄自由生活的物質拼命加班時想哭眼淚都沒空流的樣子？
我也有妥協，不浪費人生，活在當下，那就必須和教條和世俗及墨守成規的社會去博弈，有贊有彈，你要受得起，也要讓別人接受你，你要比那些妥協的人更快樂也更難。
Freedom ,是一個隨時能讓人流淚的詞。
 Most men lead lives of quiet desperation。(Thoreau)Don't be resigned to that. Break out! Don't just walk off the edge like lemmings。 --梭羅說「大多數人都生活在平靜的絕望中」。別陷入這種境地，衝出來。別像老鼠逃跑似的，看看你的周圍，要敢於開拓自己的天地。
Captain 讓學生站在桌子上用自己獨立思考的觀點去看待這個複雜的世界，把書本上教條描述詩詞的篇章撕掉，讓男孩們在庭院中散步上課體會一致性束縛與自我的區別，但他也告訴男孩們要學會使用智慧去周旋，不要莽撞，
抗爭，最後以悲痛的走向結束，但是，他收穫了最出乎意料的那一句站在桌子上的Captain，my captain。
唸唸不忘，必有迴響。