民主、教育與紀錄片

************這篇影評可能有雷************

一部紀錄片《請投我一票》反映了很多問題，老師佈置下來這個作業很讓人為難，因為這部紀錄片的面很廣，可講的話題很多。在博與專之間，我選擇博。正所謂不吐不快，這篇小文章很可能會缺乏本有的體系章法，但我覺得把我想表達的表達出來，是一種文字上的快慰。

一、關於民主

這部紀錄片看似是在進行一場有關民主的實驗，仿照歐美國家的選舉人制，讓班長的競選人通過自己的辦法，爭取選票，以達到民主的合法的「上崗」。但這真的就是民主的方法嗎？我不敢苟同，因為這樣的民主外衣下其實包藏的更多是非民主的因素。這只不過是是一場民主的遊戲罷了

首先，從一開始的三位候選人的人選就不是民主選定。可以看出，完全是在老師的操控下的。何得此結論？筆者曾查過相關記錄。據這部記錄片的導演講述，三明候選人：羅雷、成成、許曉菲的指定是由班主任及其他任課老師商議下產生的。

諸君請看，這場民主選舉從一開始就不是徹底的民主，是在班主任和其他老師鑑定下的民主。何班級內其他同學無法成為這三名光榮的候選人呢？理由自然是可以舉出很多的。諸如性格內向不適合、沒有班級管理經驗、本身條件不夠優秀無法起到示範效應等等。

嗚呼！此等拙劣的理由竟然就可以成為班級內其他同學無法競選的理由？實在牽強！任何事物都是從一到二，從二到三的。眾同學若未能在起跑線上顯得突兀，自然就與這般民主的選舉無緣。然而，應當看到這些候選人本身所具有的優勢：羅雷是前任班長，管理經驗較為豐富。

對於輔助老師減輕工作量自然是最佳人選。成成性格外向，能夠和同學們打成一團，聚攏眾人之於班長職責也不必多說。許曉菲的綜合能力雖不如前兩者，然其母為校園的教導主任，對於輔導孩子的成長也一定盡心盡力。

於是，從一開始就缺乏正確制度、觀念、流程設計、教育引導的所謂的民主選舉遊戲就這樣開始了。自然可以看到後面的詆毀勾心、賄賂選民、財團（家長）支持，這些西方民主制度的糟粕出現在我們的孩子身上。其消極影響，對於尚未發育出自我認知的小學生來說，是十分巨大的。

二、關於教育

紀錄片中有一段我印象深刻：下雨天的家長為了不讓孩子踩濕鞋子，竟將孩子抱起，自己踏過積水的路面。以一種十分滑稽可笑的方式行進。

這不禁令我戰慄：我泱泱華夏子孫自立自強的雙翅竟被父母的愚昧淺陋所折斷！看似是保護了那一雙乾淨的鞋子與褲腿，殊不知，面對人生艱險時的膽略與自我就此埋沒。面對困難第一時間想到父母是人之常情，可待這群孩童長大成人，踏入社會，他們是否還得依靠父母像孩提時代一般提領自己度過難關？淺陋無知，目光短淺的父母才是造就溫室花朵的技拙園丁。

這期間，成成的母親不經意間流露出這樣一種觀念，引起了我的注意。成成的競選班長不為別的，是為了過過官癮，感受下「讓別人坐別人就得坐，讓別人站別人就得站」的特權。在孩子表現出這樣的想法後，成成母親不僅沒有正確引導，反而是一種鼓勵的態度。這是一種什麼思維？這就是殘存在家長頭腦中的統治者的形象。班長，名義上可以是管理同學，服務同學。可這站在可以隨意施呈威嚴別人而不敢反抗的特權面前，全然成了空話。促使孩子競選班長的動力不為其他，而是追逐特權。這實在是可悲的。

特權是美妙的，權力是美妙的，可擁有權力與特權的熱切盼望竟是過一把癮的時候，我們又怎麼能指望未來國家的主人能夠履行好職責，服務好大眾？孩子畢竟還小，可生出了這般「我為主，你為民」的管理思想，則一定是家庭的教育出了問題。倘若家長能夠正確引導，把這股不正之氣從孩子身上剝離，那麼對於孩子對於管理的概念將會甄別地更為清晰。之所以成成母親又這樣的觀念，是因為有了這樣「封建思想」的家長不在少數。進而社會的整體價值觀出現了偏差。不信，且去看看當下公考熱。

我們也許都抱怨過這個社會的風氣越來越差，都抱怨過這個時代是那麼不盡如人意。殊不知，締造這個社會和時代的主人——就是我們自己。不自省，不改變，把變革的鎮痛托於他人，把改良的果實留於自己。中國的當下，就是一個個抱持觀望態度的人們所造就的。就像那句諺語：「所有的怨言，最終還是會回到起點的。"

日本思想家福澤諭曾說：「一個民族，若是人人都想做官，那這樣的民族註定無法強盛。」像成成母親這樣的家長，一定還有很多。她是中國家長一種縮影。


三、關於紀錄片

在觀看完整部紀錄片後，並深思熟慮，彼此斟酌。才能對其有一個更為立體的分析。

首先，單從紀錄片來講，導演的拍攝手法、鏡頭運用、敘事手法都很符合一部優秀紀錄片的條件，但僅僅這樣審視紀錄片，是不夠的。
用發展的眼光來看，這樣一個」民主實驗「是有敗筆的。

導演也許想通過這部紀錄片反映些問題，引發人們的思考。這個目的很容易就達到了。但代價是犧牲了三個孩子。拍攝紀錄片的過程將對這些孩子產生終生的影響。這就是敗筆所在，而且是很難挽回的。
許曉菲——她也許再也不願意競選班長，也許再也不願意當眾講話，也許對自己失去很多的信心，因為自己總是有太多的缺點。（誰不是呢？）

成成——他也許會更加迷戀權力的味道，因為他知道只有無上不容侵犯的絕對權威才可以讓別人受制於自己，自己才是最有權威的人。也許會更加不擇手段地追逐權力，如果真是這樣，他的人生可能會缺乏本該有的色彩。

羅雷——他也許會更加信賴暴力與控制，只有自己處於無上的地位，人生才是有意義的。他也許學會那句」一句頂一萬句「，給對手一個兩難的境地，這樣的術，這樣的技，興許是人生的全部意義。

當然，這只是也許。

我為何有這樣的猜測？因為我注意到三個孩子在競選中都先後出現過想要放棄的念頭。這顯然是這個年齡的孩子不能承受的壓力。為什麼他們還要向前，因為家長在後面逼著他們，逼著他們要堅持下去，要戰鬥到底。於是，各自的家長都不同程度地參與到了這次本該屬於孩子自己的選舉。實際上選到最後，不是孩子輸不起了，是家長輸不起了。選舉的結果，就是比拚誰的家長更善於鑽營，更善於權術。一次大人的木偶戲，台前的演員是孩子。

寫到這，我不禁想起前些年那句流行的話：」千萬不要讓孩子輸在起跑線上。「

那麼人生——究竟是馬拉松呢？還是其他什麼，諸君自有答案。   舉報