大勇若怯

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其實，我想，所謂「大勇若怯」說的也不過如此，扮演宮部的演員在這點上處理的很好，當別人認為他是膽小鬼的時候，我沒有從他的眼神裡看出一絲怯懦，而是堅定，對家庭的責任的堅定，因為他知道，戰爭中一人的生命並不能左右戰局的發展，但是他身後的家庭，卻會因他的陣亡而崩潰，所以他知道，他不能死。所以他成了一個「膽小鬼」，但是他也是勇敢者，因為在那個瘋狂的時代，在軍國主義教育毒害人心的時代里，瘋狂地效忠天皇才是大多數人，像宮部這樣珍愛生命的人只能淪為異類，不被他人所理解，在這樣環境下的堅持，才是真正的勇敢。

對於責任感，宮部也完美地詮釋了真正的責任，不單單是對家庭的責任，也是對戰友的責任。還記得他把妻兒的照片放在胸口，向妻子發誓一定會回來，還記得面對瘋狂的戰友，他不顧一切地勸導他們不要白白送命，那些被他感化的戰友們，都開始重新面對生活，開始重新愛起這個世界。

感觸很深的是影片中段，宮部擔任教官，訓練學員的那段，他知道，越來越緊迫的戰況讓貪生怕死的高層們越來越急迫地訓練特攻隊員，但他訓練的學員並不知情，當上頭讓他的學生簽參加神風的志願書時，他選擇以學員水平太差的理由一次次地搪塞，他想要拯救這些年輕人。他深深知道這些大學裡的菁英人才，絕對不能在這場無謂的戰爭中白白送命。但他註定是無法被人理解的，即使是他拼命保護的學員們，他受盡非議，卻義無反顧。一個學員在訓練中戰機失速墜毀不幸遇難，卻在事後的大會中被高層批評為違反軍紀，是道德敗壞才會損壞珍貴的戰機，而宮部，他毅然決然地挺身而出，不惜與高層翻臉，為死去的學生辯護，他因此被高層毒打，卻沒有還手，只是一遍遍地重複，「學生是無罪的！」這是對學生的責任，他認為每一個生命都彌足珍貴，才會發自內心地去珍愛生命。學生們也因此開始慢慢理解宮部的良苦用心。

但是，即使是這樣熱愛生命的宮部，也一步步地走向了崩潰，他救不了學生，他一而再再而三的搪塞終於惹怒了高層，他的學生被強行以「被自願」的方式出擊。因為戰爭物資的緊張，特攻機的燃料是酒精和汽油混合，所以性能大不如前，宮部看著自己的學生一個個上去送死，在日益增加的美軍防空火力和日益下降的飛機性能面前，他的學生們幾乎都只是白白的葬送了自己的性命。

「他們還那麼年輕」「死的應該是我」——歉疚感、罪惡感的一天天累積，最終，瓦解了宮部活下去的信念。他再也不能忍受看著自己最親愛的學生們一個個去送死帶來的悲傷，於是他選擇了自願參加特攻而作為自己的贖罪之路，這也是本片最具爭議的一點，但我個人覺得當時的宮部在精神崩潰的邊緣做出的這個決定正反應了戰爭的劣根性，正是對戰爭最意味深長的嘲諷。臨出擊前的宮部聽出了發動機的故障聲，於是他依然和最親密的戰友調換的飛機——這是最後生還的希望！本來因為發動機故障，宮部可以中途迫降而不用承擔任何責任還可以安全地活下來，但他放棄了，將這個機會留給了戰友。於是最想活下來的人死了，而最想戰死的人活了下來，這是這部電影最深刻的諷刺。