己見

一定要給一星，說假話（反話）的一定不真誠，而且將個人情緒注入改變世界（外、里）這種事有必要告訴外人和外國人嗎？

故事先來：
班長人好人壞且不說，唸書是真用功，作文寫得很爛，但應試喜聞樂見的點一個不少，學了很多漂亮的詞藻、公認的好修辭，大道理講得有板有眼，於是人前人後說將來要當作家。
小夥伴普遍不會寫，都為她的才華嘆服。我私底下告知密友，哪天一衝動，一定當面告訴班長，你寫得真爛，死了這條心吧。
密友是真密友，腦子好使情商高，給我分析了一番——
」你戳破她，當眾的，傷人了，沒人會支持你，人家是女孩子，又這麼要強，自尊心能受得了？
你戳破她，得罪和他利益有關的同學；
你戳破她，等於是說為她叫好的老師和全班同學都不懂作文。他們會認定你是裝逼，碾壓所有人，抬高自己。
沒人會聽你解釋作文的門道。
一來，你寫的作文老師都說看不懂——空中樓閣、虛無飄渺；
二來，你解釋的大家都聽不懂，反而更認定你是裝逼。
我雖然也不懂作文，但我覺得班長寫的好，起碼看得懂。但我相信你是對的，畢竟你看過的書可能比全班同學都多。不過我只能做到旁觀、不支持她，肯定不會站到你一邊。

還好我沒說，私底下也沒有。一衝動，就把話說了，我也沒背景，密友就一個（明確說好了不幫），結果只有兩種：
被老師批，被同學批，被雙方家長，被孤立，轉校（扛到死）。
被老師批，被同學批，被雙方家長，被孤立，留條活口，落下終身把柄（被捉弄死）。

於是我做個啞巴，只在一篇小說里吐槽過，這篇小說給六年級同桌女生看過，她很喜歡，我很喜歡她。
我很喜歡她，但我是自卑的。她叔父是校領導，父親官大到校長都不敢提。我知道她也喜歡我，我是孩子，沒想太多，只知道無論如何，我這種搗蛋鬼、嬉皮，配她是不合適的。我不斷作踐自己，希望弄髒自己的形象。於是升學後我們再沒聯繫——簡直不能不感嘆一下自己的才華（自戀）。

那篇小說寫的是班長作文寫的好，真好啊，大家都能看得懂，老師和同學都感動哭，為了寫出這樣的作文，班長付出了多大的心血啊，最後終於成了偉大的作家。文章用的是她常用的詞句，差點沒把我自己搞哭（致敬）。

致敬和反諷太容易被混淆，那是因為搞混的人沒有理解原作，好的文本致敬和反諷出於核心。我說得這麼概括一定是裝逼，藉以抬高自己（甚至還先講個故事妄圖洗白白）。
But，我並沒有說，不理解是因為有缺陷。不理解只是沒有好好閱讀。於是走日哭。
走日你幹嘛要哭？
因為我愛得深沉。
你愛為什麼不說出來，還把人逼自殺（喝酒）。
我不是早說了嘛。
你說了別人一時間也反應不過來，你還說這麼快，故意說一半（說完整）。
我以為懂我的人就能懂，她們有的智商高，有的情商高……
那你太把自己當回事兒了。你說大了也就一服務員，憑什麼要別人為你買單，滿足你的私慾？
我不是為了私慾啊，我是真誠的，人人皆有所得，有人可以罵，那也是出了平日裡受的氣，可不好嗎？
揍王天王也算嗎？
我討厭他……你難道不覺得他很討厭嗎？玩弄群眾心理，將他們當成工具的，骯髒透了。我又不能罵他，一罵就把其他人都罵了，畢竟我愛得深沉。況且這個裡世界也是我造出來的，我揍他怎麼了，我都沒殺他。
你誰都沒殺。一個人都沒死，只能你死。活該。

馬走日死得不冤，不過多少有點不明不白，太突然。死後獨白算個鬼？按全片的尿性，絕逼是壯烈而不犧牲啊。去越南的名字都起好了，對吧。
馬走日又哭：你說我以後叫阮青天我就叫阮青天？我不能叫阮愛國？光看個信封聽到撕開，你就知道我肯定沒有把信封整個撕了？
莫非是被咔嚓了？下面沒了，沒法看？

班長是個純情的姑娘，「下面沒了」的梗她是聽不懂的。但她還是跟大夥兒一起笑了，即便她聽不懂。可當旁人給她解釋起來，她又出離憤怒，作受到奇恥大辱狀——這些人怎麼都這麼骯髒，還把她玷污了。
於是大家又都覺得確實很骯髒，再有人提類似的梗都會被出離憤怒。

後來班長進了重點高中，考進一所不錯的二本。我這麼清晰地記得她，不知道她會不會想起我，在凝望滾圓的月球的時候……

哦，月球。
姜導肯定飛大過。
這玩意兒光靠想像和閱讀經驗不能還原。



暫不寫了，明天還要上班。
夜太深，寫得倉促，回頭再補。
我給的一星——畢竟我和大家一條心，這大家都懂的。   舉報