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真愛伴我行--Malena

西西里的美丽传说/真爱伴我行(台)/玛莲娜

7.4 / 114,153人    109分鐘 | USA:92分鐘 (heavily cut) | Turkey:84分鐘 (TV version) | Denmark:92分鐘

導演: 吉斯皮托那多利
編劇: 吉斯皮托那多利
演員: 莫妮卡貝露琪 朱賽貝索法羅 Luciano Federico Matilde Piana Pietro Notarianni
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安屠生

2015-01-08 08:39:35

敘事性蒙太奇和非敘事性蒙太奇的兩段簡析


   

       《西西裡的美麗傳說》中蒙太奇的手法有一個很大的特點,即鏡頭剪切速度很快,有配樂片段節奏明朗。下面筆者將選擇幾個片段分析其中的蒙太奇特點。

       影片開頭的第一場戲中敘事性蒙太奇特點分析:

       影片第一個鏡頭是一個下降鏡頭,敘述廣播開始前的情景。鏡頭緩緩穿過小鎮居民的衣物降下,遠處宣傳墨索尼里演講廣播的車輛開來。軍人在車上叫喊,車輛由遠及近,最後時刻左轉,鏡頭有稍微上升的動作。營造了本片的總體社會氛圍。
       第二個鏡頭,「我」出聲。鏡頭由剛剛的上升接下降,擦除拍攝痕跡。敘述者「我」的畫外音切入,講訴「我」和「瑪蓮娜」的故事。畫面中鏡頭下降拍攝小鎮中的一處樓梯景色,軍人在奔走宣傳居民收聽墨索里尼的演講廣播。最後鏡頭中出現一名在轉頭大聲呼喊的士兵。
       第三組鏡頭,「我」出場。鏡頭接士兵呼喊的動作,擦除拍攝痕跡。鏡頭出現一個廣播播放器,然後緩緩朝後推,向左轉進入「我」所敘述的自行車修理室。「我」、「我的父親」還有修理師圍著「我」的自行車,鏡頭緩緩推進,通過修理師揮手的動作切進,擦除拍攝痕跡。對話動作後切到父親,然後以父親的視線為軸線進行對打轉換,速度非常快。最後這組鏡頭以父親擦汗的動作結束,擦除拍攝痕跡。這裡主要敘述主人公拿到新車這一事件。
        第四組鏡頭,廣播演講開始,「我」騎車去找朋友。主人公騎著新車從右側如畫,背景音中是一直為串聯線索的墨索里尼的演講廣播正式開始。鏡頭跟拍主人公騎車,飛速朝後拉。鏡頭通過切上升鏡頭擦除拍攝痕跡,此處為政府樓前廣場全景,表現主人公騎車穿過聽廣播的人群。鏡頭從右及左掩埋在人群中拍攝廣播喇叭以及義大利國旗,畫外音繼續演講廣播。下降鏡頭,透過旗子看人群,最後切到國旗特寫,配合畫外音中的演講。
        第五組鏡頭,廣播演講高潮,「我」騎車去找朋友。通過下降鏡頭擦除拍攝痕跡,主人公騎車由遠及近,人群為演講的內容而歡呼。主人公騎車從左出畫。切上升鏡頭,擦除拍攝痕跡,透過廣播看人群。上升接上升,另一處廣播機旁人群歡呼鼓掌,軍人敬禮。軍人面部特寫,變焦拍攝陽台上廣播機旁老人和女人鼓掌。整個小鎮十分嘈雜。
       第六組鏡頭,交叉敘事蒙太奇,瑪蓮娜出境。主人公由右邊入畫,笑容燦爛,鏡頭隨他騎車的節奏飛速移動。鏡頭切瑪蓮娜梳頭頭部背面特寫,再切主人公面部特寫。
       第七組鏡頭,廣播結束。廣場高處全景,人群歡呼雀躍。鏡頭切到地面小鎮一角,由左朝右移動,稍微推進,軍人和婦女兒童鼓掌歡呼。鏡頭再次切到空中,整個小鎮的全景。背景音廣播夾雜著人群的歡呼緩緩變小。
       整場戲由廣播為線索串聯,敘述了「我」拿到人生第一輛單車,然後高興地騎車穿過小鎮去尋找朋友們玩耍的事情。同時鏡頭中閃過瑪蓮娜的一個梳頭的特寫,為下面的內容做鋪墊。

       這場戲中的敘事性蒙太奇特點是,鏡頭的切換速度非常的快,導演運用鏡頭的升降、人物的動作擦除拍攝痕跡,同時通過廣播這一線索把握節奏,串聯了所有的場景。非常流暢地展示了「我」的出場以及營造了影片故事發生的社會環境(第二次世界大戰,義大利對英法宣戰)。通過升、降、全景鏡頭的切換和以主人公為中心的跟拍,全方位的展示了故事開頭的社會印象。
       這只是整部電影眾多經常敘事性蒙太奇的一種,此外筆者也非常喜歡戰爭結束後小鎮婦女對瑪蓮娜毆打蹂躪那一場戲。那場戲中,導演通過「音畫對位」的手法,用歡快的音樂對比瑪蓮娜的慘狀。以主人公的視線為軸線,通過反覆正打反打展示了人們對瑪蓮娜「美」的摧殘,其後運用鏡頭埋在人群中的大眾視角表現了瑪蓮娜的控訴。這一場戲正是導演所想表達思想的精髓所在,即戰爭時期人們對「美」不近人情的殘害。從現實主義到批判現實主義的風格轉換由此可見。


       非敘事性蒙太奇選段:「我」看到瑪蓮娜成為妓女後與德國軍官同行後昏厥。

       第一組鏡頭,敘事性蒙太奇。這場戲以一個下降鏡頭開始。鏡頭下降拍攝納粹的掛旗,瑪蓮娜和德國軍官走出大樓,交談著什麼。鏡頭連切,瑪蓮娜和畫面右邊的軍官溝通後扭頭和左邊的軍官說話。
       第二組鏡頭,敘事性蒙太奇。通過理髮師從沙龍裡面掀開門簾的動作擦除拍攝痕跡。由理髮師的視線形成軸線,正打沙龍中的人站在門邊看瑪蓮娜;切鏡頭反打瑪蓮娜和德國軍官。再切回正面,鏡頭朝畫面右邊快速移動,朝主人公推進。
       第三組鏡頭,敘事性蒙太奇。由主人公的視線形成軸線,正打瑪蓮娜和德國軍官,另一個妓女和德國軍官;反打主人公。接著切主人公面部特寫。反打瑪蓮娜和軍官接近汽車。然後接一個背面的全景,主人公在人群中看著瑪蓮娜將要上車。正打主人公的面部特寫,鏡頭有微弱的推進,暗示進人人物內心。
       第四組鏡頭,非敘事性交叉蒙太奇,表現主人公看到瑪蓮娜將要坐上納粹汽車時的內心活動。鏡頭由右到左旋轉上升拍攝,展示瑪蓮娜和另外一個妓女在納粹休息室中交媾的場景。這個鏡頭旋轉移動的非常快,通過鏡子使得畫面有種光怪陸離的荒誕感。鏡頭由下朝上拍出汽車品牌,瑪蓮娜上車的動作。同時交叉到剛剛交媾的場景。再切到主人公的面部特寫。然後再反覆切三個交媾的鏡頭,第四個鏡頭,採用萬花筒的表現手法,給出了瑪蓮娜的面部特寫,之後切瑪蓮娜在車上補妝的鏡頭。
       此時這段敘事性蒙太奇逐漸到高潮,鏡頭的切換速度的節奏由瑪蓮娜的行為控制。如瑪蓮娜上車前,主人公幻想的場景切換速度為快;瑪蓮娜上車後為速度非常快;到汽車開走瑪蓮娜補妝(即將離開主人公視線)時達到最快,呈現出了萬花筒的效果。
       鏡頭不斷正打瑪蓮娜補妝,交叉到萬花筒場景,反打主人公面部特寫,交叉到萬花筒場景,然後直到高潮——不停主人公面部特寫,和萬花筒場景交替切換。
       這一部份的萬花筒場景就是所謂的非敘事性蒙太奇。導演開始展示的是幻想的瑪蓮娜和軍官交媾的場景然後隨著音樂、瑪蓮娜上車動作完成的進度加快主人公幻想的節奏。因為主人公為小孩,通過很童趣的萬花筒的方式,表現主人公心中對瑪蓮娜成為妓女的壓抑,主人公認為這樣的妓女行為是對他愛的瑪蓮娜的摧殘、侮辱以及褻瀆。因此萬花筒中的鏡頭語言也是飛快的變化著,最開始是瑪蓮娜面部特寫,接著是德國軍官頭部享受表情的特寫,然後是瑪蓮娜和軍官上半身特寫,最後變成抽象化的嘴唇、眼睛,「花瓣」越來越多變化越來越快(顯示人物情緒的變化),有人像有納粹軍旗,直到高潮變成無數的納粹軍旗。
       最後切主人公面部特寫,暈倒。

       這一段非敘事性蒙太奇,由萬花筒中的意象以及萬花筒中「花瓣」數量,旋轉、變大變小的頻率,荒誕的表現了主人公看到瑪蓮娜由納粹大樓出現到坐上汽車出發這一段時間中主人公的內心變化。
       非常明顯的特點是,導演在非敘事性蒙太奇的運用上切換鏡頭的速度也非常的快,高潮時兩秒可能有三個鏡頭,這超過了他在敘事性蒙太奇中鏡頭切換的速度。在意象的選擇上沒有選擇太過於抽象,只是在表現形式上(萬花筒)很抽象化。同時導演非常善於運用交叉蒙太奇的剪輯方法,很巧妙的使得人物的視線、內心融為一體,可謂是功力深厚。
       縱觀整部影片,非敘事性蒙太奇大多都用主人公的幻想來完成,如幻想自己和瑪蓮娜為電影男女主角,雖然有趣,但是以筆者的能力大多不好分析,所以挑選了這一場戲。
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