唱一首叫做明天的歌 期待一個未來會實現的夢想

"Tomorrow"
"Too mao rou"

"Tomorrow"
"To mao rou"

「注意發音，我們再來一遍」

"The sun will come out tomorrow"
"The sun ul come oute too mao rou"

"........（好難教）"

看到《安妮》這部電影，我忍不住想寫一寫14年末，我與孩子們共同學習英文主題曲《Tomorrow》的那些日子。

我的學生們來自雲南山區，這裡的老師和學生都怕碰到英語這個大難題。無論是英語的發音還是語法，這都不是平日裡被陽光山谷包圍著的孩子們的家常便飯，所以品嚐起來亦然味怪。我來到鎮上的中學教音樂課一年有餘，有時忍不住教學生幾首最簡單的英文歌也需皺皺眉。直到某天了解到安妮的故事，被Tomorrow這首主題歌打動。我竟有了一種勇氣要給平日唱著民歌的合唱團小歌手們在14年末來一次全新的挑戰。

學校的合唱團是2014年新成立的，主要由音樂老師推薦並試唱通過的22位學生組成。這是學校第一個正式的學生課外活動社團，卻在建團之初因為一些同學的不自信而主動退出。她們給出的理由無非是」老師，我害怕自己做不好「 」老師，其他年級的女生說我唱得不好「 「我們班沒有男生參加，我也不想參加了。」 」老師，我想退出，其他老師佈置的事情我做不完。「 無論如何勸解，她們終究退出了。在那段時間裡，我已厭煩了這些沒有勇氣挑戰自己和沒有勇氣改變當下的理由。作為老師，我更應該思考如何引導學生敢想敢夢。

由於中學生學習安排緊，合唱團每週三下午休息時練習。為了增進成員之間的了解並培養默契，我們下午一起吃飯，說說笑笑之餘總會吸引其他學生的羨慕眼光。然而，當成員光麗，第二次苦著臉走到我面前要求退出時，我再次耐心的問其原因。
「我是班長，最近老師安排了許多事情去做，我做不完。」
「然後你還需要吃飯，休息，和同學玩，就不想參加了？」
「是的。」
「合唱團每週只用你一個小時的時間，我們一起吃飯也是吃飯。每週你不能擠出一個小時來做一件有趣的事嗎？」
「我......」
「作為班長，你被安排很多事是因為老師們信任你。既然你有能力，你就需要做的更多做的更好，當你都做好時別人會敬佩你的。」
「.......」
「你可以做到，所以我不接受，所以我對你要求更高。吃好飯，我們去練習。」
光麗依然苦著快哭了的臉說，老師我回去拿歌詞本。
那一刻我感覺自己很嚴厲，再見到她時，安慰了幾句。卻換來她一個燦爛的笑臉說，老師，是我做錯了。再之後，更容易看到她圍在我身邊、主動說老師好。相信她真的沒錯。

人心安定，方可教學。既然是個挑戰，想要教好Tomorrow，我和孩子們面臨著兩個問題：一是音樂劇式的演唱方式，二是英文發音。雖然孩子們本身的音色都不錯，但直到某天奇蹟般的聽到美麗的和聲和共鳴前，每個最基本的站姿、呼吸、出聲、發聲都要練。這得慢慢來。

而教英文這件事，第一步我先帶著學生理解歌詞的內容以及安妮所經歷的故事。緊接著讓他們重複聽，去建立自己對歌曲的理解。然後，教歌的順序按從最熟悉的副歌到開頭到轉折段，每次練習也只教三句，一步步幫他們建立信心。所以，每次聽到他們唱tomorrow tomorrow的時候都是最大聲的，哪怕不顧發聲方式快破音了也要開心的堅持唱完。是的，剛開始做不好，開心和享受卻是能堅持下去的原因。

MV里笑得最陽光的小男孩，守鴻，是最後一個加入合唱團的。那天，我在洗碗池前，他跟在光麗的身後，低著頭弱弱地說自己也想加入。
擦了擦手，我面向他問為什麼。
守鴻特別真誠的說：「喜歡唱歌。」
"平時學習成績怎麼樣？」 按常規，合唱團的活動需儘量不影響他的正常學習。
「不好。」 他面容誠懇，眼睛依然向下看。
「......」
「我特別喜歡唱歌，很喜歡。」 小臉慢慢抬了起來。光麗也期盼的看著我。
「好，合唱團的唯一一個要求是每個同學在學習和活動中嚴於律己。為了你自己的夢想，努力試一試好不好？」
「好！」
事後想想，他沒有試唱就加入合唱團，對於其他同學是不是不公平。但那一刻的決定我最終竟沒有一絲後悔。此時歌曲已學過半，只見他認真的模仿跟唱，沒有懈怠。兩週後，他已經可以害羞地跟唱整首歌了。

「Clear s-away the-cobweb s-and the sorrow"
」k......s......the b....and the sorrou"
"Clear s-away"
"Cli erz away"
"the-cobweb"
"the cobu webu"
"and the sorrow"
"and the sorrou"
....
"好，再來一遍「
.....

雖然難，很難，每一個連讀和發聲都是孩子們不熟悉的，但無人抱怨無人放棄。每教一遍，就有一遍的進步和收穫。教學相長，當期末時看著他們已盡所能完美合唱時，一切都值得了，我的耐心也更濃了。

光麗更開朗敢擔當，守鴻更活潑敢表現，許鮮更大方敢講話，先文更有夢想敢實現。思怡更是堅信自己未來要去義大利做一名服裝設計師，她口口聲聲說出的夢想，願終能實現....

每一次嘗試都很有意義，僅一首歌與他們與我的變化竟都如此奇妙。

「Tomorrow」
「Tomor rou」

"Tomorrow"
"Tomorrow"

「I love you, tomorrow"
"I love you, tomorrow. You're always a day away"

期待孩子們未來 終能到達今日所許下的夢想之地

2015.01.11