直覺、復仇、狡詐、真相~~！

************這篇影評可能有雷************

       此片應該是一部小成本影片，沒有動作特技，沒有華麗的服裝，沒有優美的場景，僅僅是破舊的街道、簡單的對話、廢棄的房屋，不過據說主演 Lior Ashkenazi——警察米基，是以色列的影帝級人物，以色列的電影我很少見，但這部電影真是讓我印象深刻。
       開始是3個小孩捉迷藏，亮點是其中一個穿白色絲襪的小女孩，白絲襪配紅色皮鞋，的確視覺上會給人眼前一亮的感覺，所以被變態強姦犯盯上也不奇怪了。
        第二段就是老師被米基和他的同事抓住毆打、逼供的場面了，米基一直認定老師就是變態強姦殺人犯，為什麼呢？開始肯定每個觀眾都認為以色列警察無能，只是另外一個小女孩說在案發現場見過老師，警察就認定老師是兇殺，就刑訊逼供，要是小女孩看錯了呢？要是老師真是路過呢？警察一點其他證據都沒有，就打人、逼供，真是素質低下，濫用權力找替罪羊不是嗎？後來米基甚至都被解職了，還認定是老師，不止是跟蹤，都用綁架來準備讓老師屈服了。看到這裡大家肯定對米基失望透了，覺得以色列警察是孬種不說，腦子還有問題，一根筋。直到片子結尾揭示老師確實是強姦變態殺人犯，我們才不得不佩服米基的判斷。那麼米基憑的是什麼？
       是直覺，是一名經驗豐富警察的判斷力。之前有警察朋友跟我說，他們在街上反扒，跟路人一個眼神交匯就能確定他是不是扒手。我相信米基確定老師是兇手，雖然沒有直接證據，但是憑藉經驗判斷和直覺，他堅信老師就是兇手。首先，小孩捉迷藏的地方是一個廢棄房屋，根據死亡小女孩父親敘述，是他跟秘書偷情沒去接女兒，那麼可以推斷，3個孩子應該是在放學後在學校附近的廢棄房屋附近玩，老師最後裝作受不了折磨，告訴女孩父親錯誤埋頭地點，他很熟悉滴說在學校廢棄的花圃裡的排風扇下，這裡暴露一個是學校附近有廢棄房屋，而是老師對那裡應該是相當熟悉。捉迷藏從躲，到找，找不到，小朋友報警，這裡時間是很緊張的，老師應該是先迷暈或控制住了小女孩，逃離現場，再返回來找地方折磨，姦殺小女孩的。所以另外一個小女孩說在案發地點看到老師，這個證詞是很寶貴的。你一個老師在案發時間被人看見在廢棄房屋附近出現，不是你做案是誰呢？
        後來我也納悶，米基的女兒不見了，這不是能證明老師沒有犯案可能嗎？我以為米基跑回小木屋是為了救無辜的老師，結果米基是問老師把他女兒藏哪裡去了。為什麼到這個時候米基還堅信老師是兇手呢？注意之前米基用釘子打開了手銬，老師求米奇救他，結果米奇無動於衷，還是問老師兇手是不是他，還讓老師看著他的眼睛說，很顯然，米基憑直接看老師說話的眼神，斷定兇手還是老師，於是他想到了先去報警。而得之自己女兒失蹤後，他毫不猶豫地回來找老師。
        之前看了很多二戰片，包括《辛德勒的名單》、《鋼琴師》裡面猶太人都是受害者，都是待宰的羔羊。但以色列建國後，從歷經幾十年追捕納粹戰犯，到前幾年巴勒斯坦人殺了一個猶太青年，以色列就空襲巴勒斯坦炸死了成百上千人復仇來看，猶太人還是一個睚眥必報的民族。所以本片裡女孩父親選擇的不是正常督促警察破案，而是打算自己動用私刑來復仇。他精心準備，買偏遠的房子，在地下室固定沙發，找到了大壞狼之前犯案的照片和案情，準備了各式各樣的折磨工具，最後不惜冒著冤枉好人的風險對老師殘酷折磨。相信大家開始覺得這人瘋了，這麼殘酷滴折磨一個無辜的人，但卻忘記了他的喪女之痛，大壞狼對她女兒，虐待、強姦、殺害、還藏頭顱這些令人髮指的做法，這只因為一點，因為大家都堅信老師是個好人，是米基和女孩父親判斷錯誤亂用私刑。但大家可能忘了，如果說警察破案是為了晉陞，那米基都被上司解除職務了，為什麼還要去抓老師呢？應該是米基長期偵辦此案，認定老師是新手，但又苦於沒有直接證據抓老師，長期心情鬱悶導致的吧。
        老師的的確確是個狡詐的人，一副老好人面孔，坦白的說我覺得米基都比老師長得像殺人犯，以致於女孩爺爺進來的時候都抓住米基打。而且老師是一個慣犯，從女孩爸爸拿到的資料來看，老師殺他女兒已經不是第一次犯案，而是多次且模式一致，可以說是連環姦殺犯。而且老師家裡地下室的暗閣，看得出牆面很厚，是故意挖出來的，而且老師還在牆上的暗門處掛上自行車來做掩飾，看得出他是蓄謀已久，是不是所有遇害小孩都是在這裡折磨致死的，不得而知。其次老師有著超高的犯罪智商和忍耐力，一次又一次誘騙，劫持小女孩，姦殺後拋屍，藏頭顱，而警察都沒找到直接證據，所以他一次次逍遙法外，所以最後米基都劫持了老師，讓他挖坑是為什麼？是想先逼他說出小女孩頭顱在哪裡，再一槍解決掉把老師埋了，一了百了。
老師無論受到警察的毆打，還是女孩父親、爺爺的殘酷折磨都一口咬定他不是兇手，除了給觀眾造成真滴冤枉了好人的錯覺外，其實也反應了他的深思熟慮，如果死不承認，那麼就是九死一生，就算被警察和女孩父親殺了也可以保全名節。但如果承認了就是十死無生了，即便女孩父親不殺他，他也逃不掉法律的嚴懲，還落得個聲名狼藉，所以說他是完全豁出去了，拿自己的性命來賭博。
        最後，影片中幾個醬油場景的分析。一個是女孩父親買下郊區小屋的時候，為什麼要重點題以下屋外的自行車。很多朋友看了後覺得這個自行車是不是有什麼寓意。其實這個自行車就是為後面米基掙脫手銬出去報信做準備的，女孩爺爺來看他兒子，那麼遠肯定是開車來了，其實米基也可以拿了女孩爺爺的車鑰匙開車去找地方報案，但那樣的話，後面找阿拉伯人藉手機，再跑回來問老師把他女兒關哪裡就演不了了，所以先交代有自行車，為後面米基的戲做鋪墊。其次騎馬的阿拉伯人也是個醬油，之前向女孩父親要煙，就是為了後面米基騎車碰到他找他借電話做鋪墊，免得太唐突，而阿拉伯人跟米基開玩笑說：「幹嘛這麼緊張，怎麼你們猶太人都覺得我們要殺光你們呢？」也反應了猶太人和阿拉伯人互相不信任的現實。
        之前以色列青年被巴勒斯坦人殺害後，哈馬斯極力否認是他們所為，後來國際社會都覺得以色列以此為藉口空襲巴勒斯坦的加薩地區，造成大量阿拉伯人死亡，覺得以色列毫無證據就發動戰爭，屠殺平民。不知道本片的中心意思是不是也對此有所影射。
         本片雖然情節緊湊，結局出乎人意料，但也有很多地方說不通，讓人難以理解。首先，小女孩失蹤，兇手也不可能在短時間內把小女孩帶走很遠，那麼當時警察為何不動用警犬在案發附近搜索呢？小女孩鞋子就在現場，其實完全可以用警犬找到小女孩。其次，老師如果要轉移小女孩，一輛破自行車肯定是不行的，肯定要有汽車之類的交通工具，整個片子完全沒有交代。其三，案件發生後，米基就對老師開始監視，整個片子老師也就是每天遛狗而已，如何把小女孩帶到住所進行姦殺然後拋屍呢？時間上說不過去，即便老師有很強的反偵查能力，但也要冒著很大的風險。
       片中還有些細節：其一，猶太人時很注重家庭的，女孩父親都45歲了，還很聽媽媽的話，怕惹他媽生氣，他媽對失去孫女顯得不是很傷心，反而很關心兒子目前的狀況，整個片子中的對話都是關心兒子，不僅是他媽，女孩的爺爺也是關心兒子勝過關心失去的孫女。
其二，照看小孩一定要負起責任，第一個女孩是因為他爸爸跟秘書偷情，忘記了去接他。而米基也是深深陷入抓捕老師的漩渦中，雖然跟女兒買了手機，但沒有告訴女兒不要相信陌生人，更忘了去接女兒，導致女兒被老師誘拐。第三、老師家裡實際上是他父母的家，看得出那個暗閣房間是做房子時就規劃好了，而不是後來加的。可以推斷可能老師的父親就要戀童癖，可能從小就影響到了老師，加上遺傳因素，所以每個心理變態的殺人犯都是受到一定環境因素影響，再加上性格方面的缺失。而老師跟老婆離婚，老婆在女兒生日當天到不想讓老師見到女兒，一方面可能老師的老婆知道老師的這些見不得人的事情，或是受不了老師的一些做法才離開他，或者說老師的戀童癖很嚴重甚至傷害到他自己的親生女兒，所以老師老婆才這麼絕情。當然不能跟女兒見面可能也是誘發老師變態殺人強姦的因素，老師可能通過這樣的方式來發洩心中的性慾。