愛的教育方能播撒春天

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最初觀看《放牛班的春天》是在高中的音樂課上。那時已對這部電影有所耳聞，便帶著欣賞的態度認真地觀看。淡灰的色調，優雅的法語，天籟的童音，溫情的故事；簡簡單單，卻動人心魄。觀影之後，留在心頭的，是揮之不去的感動與回味。

才華橫溢卻不得志的音樂家馬修，來到了「池底」男子寄宿學校擔任代課老師。這所學校有個外號叫「池塘之底」。那裡大多數學生都很頑皮，難於管教。校長採用高壓、極端的教學方法，體罰更是司空見慣。這造就了學生更為頑劣、叛逆的性格。這其中，最讓人頭疼的便是皮埃爾同學。上一位代課老師稱他為「天使的面龐，蛇蠍的心腸」。這位少年桀驁不馴，用反叛掩飾自己的脆弱，用暴力維護自己的自尊。面對這麼一群「烏合之眾」，教師們都束手無策。直到無意之中，馬修老師發現孩子們都對音樂有著特殊的熱愛，只是他們不會去唱，不會用音樂表達自己。於是馬修決定組建一個合唱團，既豐富了孩子們的生活，打開學生封閉的心靈，也用音樂把大家凝聚在了一起。

這些孩子中，皮埃爾最為出眾，天賦異稟。他清澈的嗓音，宛如天籟，純淨，透明。馬修的重視與栽培，讓他找到了方向；音樂則收斂了他的乖張，磨去他的稜角。日子一天一天過，在馬修老師的培養、訓練下，合唱團漸漸有了起色，學生和教師之前的關係也有了空前的改善。然而，一場蓄意的大火將學校付之一炬。校長盛怒之下趕走馬修，他只好與他的學生，他的心血無奈作別。校長命令學生不得告別，於是，那從窗口飛出的一個個紙飛機，仿若夢境般飄飄而下，承載著孩子們的感謝，祝福。馬修帶著滿滿的愛和希望，在傳授音樂的道路上繼續前行……

教育改變人生。一名老師，教書育人一輩子，承載著多少學生的未來？上善若水，雖然馬修跟這些學生沒能長久相處，但這已經足夠扭轉他們的人生軌跡，皮埃爾就是最好的例子。有馬修陪伴走過的這段童年時光，會是他們這一輩子都笑著談起的回憶。

夏丏尊說過：」教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個虛空「。處於池塘之底，那就意味著幽晦如地獄，沒有陽光溫暖心靈；意味著井底之蛙，籠中之鳥，沒有湛藍的天空任意飛翔；意味著冰冷如冬，污穢叢雜，亦沒有真情實愛的潤澤。好的教育能讓人如沐春風，給人身心洗禮。是教育，傳遞了文明，傳遞了智慧，播種了希望。科學的教育，愛的教育是永遠都值得思考的問題。在這個方向，探索應永不止步……