你們都可以被理解，那我該何處安放？

《四百擊》這部電影。我不知道為何中文翻譯成「四百擊」？看來真的要學習語言了，這樣可以品嚐到原滋原味的思想與文化。
言歸正傳。
影片的鏡頭一開始從法國這座城市的外部輪廓，進入到城市內部的街景開，它向我們展示那週身洋溢著文藝氣息的雕塑、現代化的工廠、住宅樓、公交車，然後鏡頭不再探尋街道內部的風景而是抽離出來，我們感覺像從法國這座城市中抽離出來了一樣。影片開頭的色調是暗灰色的，是不是苦澀的現實生活的象徵。
第一件人物和事件展現是從教室生活開始：教師在考試進行中，發現學生安東尼在看女性衣著暴露的寫真照，很氣憤，對於一個有多年管理經驗的人，他理所當然的選擇讓安東尼在牆角罰站。交卷之後，監考教師帶著同學們在教室外進行活動，安東尼繼續被留在牆角罰站，他在牆壁上寫下站在他的角度看待世界時內心的獨白——他因為和自己完全沒有關係的一副裸體畫就被老師罰站在牆角，他要進行報復。為什麼安東尼覺得這幅裸體畫和自己沒有關係？在老師眼裡，明明他在考試期間在看啊。即使還有其他學生參與了這一傳閱活動，但安東尼是參與者確定無誤，老師對他進行懲罰以在全班面前示懲戒完全是符合思維邏輯的。在安東你看來，可能自己只是這一裸照的傳閱者，而不是在考試這一場合發起這項活動的始作俑者，故而懲罰自己是不合適的。
下課時，他和同伴對另外一個學生進行詢問：他有沒有偷父母的零用錢？到後來影片中子女偷父母零用錢的常見行為。
他回到家中生火，拿走父母藏的零錢，想寫下今日教室裡發生的另他氣憤的事情，最後因為母親回到家中而作罷。
母親呢。我們看到他脫下長絲襪，揉脖子，對著鏡子觀看自己，是否在看依然青春不可知曉？
安東尼在買麵粉的途中遇到他的父親，從他們相遇和相處的氣氛中，我們甚至覺得父親比母親對他盡責。他問妻子：「我給你給他買睡衣的錢呢？」
在下一個場景中，父親慈愛地給安東尼做晚餐，比起母親做的晚餐似乎好了不少。
其實我們可以窺探出年少的心理。我們不會理解與我們生活在一起的其他人的生活難處，就像別人不會體恤未成長的我們的幼稚一樣。在這樣的互相不理解中，每個人都站在自己的角度對生活做出一番自以為是的指控和闡述。
同時，我們可以看出養父對於安東尼的照顧，親母對於家庭的不負責任和對於慾望的追求。
如果最後是因為安東尼寫補給父的那封信打破了他們之間不曾捅破的窗戶紙，讓他寒心，並最終決定把他送到少年犯罪中心去。我們不得不想，如果那層關係的真相沒有被戳破，養父還能繼續以一個親生父親的面目和身份來面對安東尼。而這一切都被他這樣一個年少自以為是的青年給損壞了。
在這個故事中，沒有童話故事，只有每個人自己的慾望。如果是天空的暗灰色指的是貧困的安東尼一家，那麼他的朋友，家庭富裕，可是母親酗酒、變賣家產，父親有錢，逛俱樂部。這個故事揭露的是法國巴黎的家庭生活。
理想的父母和家庭以及現實種種錯位的現實，讓安東尼困惑，他自以為是的指責，最後毀掉了養父和母親對他僅有的微薄的愛。我們不禁質疑，難道他在得不到母親關懷，枯燥的學習生活時，產生的反叛情緒是無病呻吟嗎？顯然不是。只是沒有人給他關懷。人們在追求自己的慾望，或者儘自己的義務，很少會考慮到別人。
在這個世界裡，每個人都只能照顧好自己的處境，體恤好自己內心的傷口。對待別人好，是不會被銘記的。能力範圍之內就可以了。