尊重別人的內心，真的有那麼難嗎

這部電影是我今年看過最好的電影。

前一段時間在羅輯思維公眾號上聽到了一段關於中國教育的觀點，大概的意思是在國家發展的初期，軍事式教育能夠為國家建設提供大量高質量的人才，並且節省經濟成本。

根據這個觀點，再加上當時的情況，就不難理解基丁先生為什麼不受學校的歡迎，這是大環境所導致。

從這部片子也映射出了目前中國教育中的一些問題。

我向來對中國教育抱著懷疑的態度，所有的不滿都源自於自己在中國時教育中完整地體驗一番的經歷。陳丹青「抱怨」的是中國式教育養不出有學識有教養的民族；鄭也夫先生寫的《吾國教育病理》深挖獨生子女政策是導致中國式教育走向變態的重要原因之一；而看完這部電影后，我升起一個觀點，尊重是教育的基本。

之前拜讀尹建莉老師的《最美的教育最簡單》，用一些生活的例子講述她在教育孩子圓圓的過程中的觀點和方法。方法我們都懂為什麼還是沒有過好自己的一生？過得好，是一種習慣；過得好了，一眨眼一生就過去了。
所有的好的背後都是良好習慣在支撐，這才是過好這一生的真實版本。

基丁教授的引導學生們去擴展自己的想像的邊沿，鼓勵他們去實現，肯定他們的勇敢和成果。很多影評說他的方法春風化雨／潤物無聲，他的人格魅力值得肯定。而從他的臉上我首先看到兩個字：尊重。尊重學生的天性，尊重他們的選擇，尊重他們的努力。

所以，尊重是教育的基本，所有的習慣應該先從尊重開始培養。
伏爾泰曾經說過：我可以不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權力。
我相信尹建莉老師也會同意這個觀點，所有才會有這本《最美》 的出現。

每個人人都有自己的小宇宙，有自己的天性。在已經經歷的環境中，沒有辦法再去追究過去的傷害來自哪裡，至少自己的先學會尊重自己，然後大大方方地尊重別人。

往前走的時候，懷揣著這樣一個觀點，會不會讓行走的路上少一點冷漠，多一點關懷和溫度，從而少一點孤獨，少一點抱怨。（這是另外一個問題了。）

ps：不知道為什麼，突然想起伊真的一句話：我決定了，決不讓我的朋友經歷這一切，不管為了什麼。希望我對所謂事物的隱忍，讓你看到的是我對感情的珍惜，而不是懦弱。真的不知道為什麼，不過以我簡單的頭腦，現在能夠更理解得深一些，適用於很多的地方，很感謝。????