《小王子》：致那些憂鬱而深邃的美好

      小時候一直夢想著擁有一棵猴麵包樹，可以在樹幹上鑿建童話家園。那時候我顯然沒能理解《小王子》中猴麵包樹意味著什麼，直到我的內心最後被猴麵包樹一樣的世俗與慾望吞噬，變成了不再童話的中年人。
      《小王子》並不是一部兒童動畫，這一點從他的創作源頭就已註定。法國人安東尼•德•聖.埃克蘇佩里1942年寫下這個故事時，已是不惑之年，它的祖國正被二戰的恥辱籠罩。他是在重返空軍後輾轉北非和葡萄牙，來到紐約流亡時寫下這個故事的，兩年後他在一次任務中衝上雲霄，從此消失在那片憂鬱的湛藍色中。《小王子》號稱是閱讀量僅次於《聖經》的法國經典，「」功夫熊貓之父「馬克•奧斯本雖有成功指染中國元素的赫赫戰績，但能否研磨出法國人那股濃郁的哀愁尚不得而知。
      馬克•奧斯本並沒有循著法國人文字的註腳拾階而上，而是採取了更加風險的續篇形式，在安東尼•德•聖.埃克蘇佩里原版故事的句號之後進一步延伸，構建出了一條老飛行員與鄰居小女孩的故事線，通過追憶與尋找，串聯起一個全新的《小王子》。這樣做的風險顯而易見，一旦全世界尤其是法國的《小王子》迷們不認可，影片極可能收穫聖戰式的討伐，馬克•奧斯本與派拉蒙將名節掃地。這樣做的利好在於，導演並沒有充當一個簡單的影像翻譯者，而是踩在安東尼•德•聖.埃克蘇佩里肩膀上實現更加接近當下人心理預期的二度創作，同時留下嘚瑟敘述人不凡身手的資本。
      重啟的小姑娘一線立足當下，大大拉近了這個泛黃的老故事與觀眾的距離。故事以一個按部就班的小姑娘的暑假為時間點，一如我們如臨大敵的高考，小姑娘的暑期被母親細緻到分秒的學習規劃所籠罩，一切的規劃都直指某大學。小姑娘的母親可以說是孟母擇鄰的反面教材，她給女兒設計的人生規劃僅僅一夕就被隔壁古怪的老頭的古怪的行為所打破。也正因為如此，小姑娘一眼能夠望到盡頭的人生總算有了不一樣的插曲，同時有了童年該有的生機。而溝通老頭和小姑娘的介質，即是這個故事的核心——一個關於小王子的童話。
      這樣的改造，並沒有干預原著作者的表達，藉著小姑娘和小王子的雙視角，成人世界的空虛、盲目、愚妄、死板和教條的思考更甚，人類的孤獨與寂寞，以及沒有根基的流浪主題也更加通俗和突顯。更重要的是，電影版實現了一次讀者與小王子的交流、交互與交融。影片通過老飛行員筆下散落的童話故事，叩開了一個小姑娘追求本心的序曲，將一個營營眾生的小姑娘與童話中的小王子聯繫起來，甚至讓讀者視角的小姑娘勇敢地去尋找並解救小王子，讓現實去安撫安東尼•德•聖.埃克蘇佩里童話的憂鬱，同時也讓童話來解構並溫暖小姑娘現實命運的哀涼。因此，影片可以說是讀者與小王子的一次深度交流與互動。
      《小王子》故事中的深意，以及貫穿始終的哲思與憂傷並非孩提可以理解的，但這並不影響孩子們跟著父母一道接受童話的洗禮。影片給孩子們展現了一個奇幻的人物和神奇的世界，故事中不僅有各色怪誕的星球，還有國王、商人、虛榮者，以及會說話的玫瑰、蛇與狐狸，不僅有機械而恐怖的世界，還有勇敢而執著的小朋友，以及被解救的小王子和星星。他們不一定非要理解故事中的所有，點滴的印記也足以埋下可能影響審美或者人生的種子，並在他們未來人生旅途長成一顆反觀人生的巨樹。
成人可以追尋的則更多。他們可以在在昔日的童話中反觀自己，回望迢迢的來路，追憶歷經的週遭，反觀當初的出發，順便思考一下這一程的得失，就算是再也回不到天真的初心，來一場酣暢淋漓的淚腺洗禮也不虛此行——你沒看錯，這是一部讓你走出影院，就想鑽進被窩默默流淚的電影。就算什麼都不想，你也可以在視覺的衝擊中享受一場審美的饕餮。小姑娘與老飛行員的現實部份，採取的是電腦三維設計，這部份畫風現實而親切，而戲中戲部份的小王子，則採用摺紙和木偶兼容的畫風，一部份美輪美奐，一部份機械恐怖，一面是抽象以及飄逸之美，一部份是憂鬱和哀愁之美。影片故事和立意雖然都是憂傷的，但畫風裡滲透著深邃的美好。