影片事實的理解分歧點

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影片事實的理解分歧點：
1，一切都是小男孩的腦中幻想，由於小男孩沒被遺忘天使洗腦，他獲得了強大的智慧和預測能力。老人只是男孩的一個推想，在最後，由於男孩為自己選擇了將來，老人的使命完成，所以腦中的老人死亡。至此，小男孩的所有幻想空間崩塌，幻想中的時空倒流，直至小男孩與安娜相遇的這一刻。

2，由於影片開始老人被催眠加上老人記憶混亂，所有不合理都可以解釋為老人的幻覺或者醫生植入意識（包括記者的採訪）。老人原本大概是一個科學家，在跟隨團隊移民火星的時候遇到了意外。經過了漫長的漂流，老人獲救。然而，因為老人原來的身份資料在爆炸中被消除，沒有身份。因為遇到意外衝擊，所以老人記憶極度混亂（影片中混合了老人的幻想與現實細節）。醫生曾說過，在老人這個年紀的人思維會呈現碎片化，這是很正常的。老人的真實記憶我們不得而知（當然了，要開腦洞的話，很多推測都可以）。但如果仔細地分析，最合理的是老人的伴侶正是安娜，安娜的真實身份是科學家，她推測過老人的死亡日期是2092年。老人在人生最後一刻唸唸不忘地叫安娜也證實了這一點。影片最後的時間倒流意味是，死亡即意味新生：最後凡人死亡，意味著人類踏入新時代。假如某天宇宙坍塌，人類也會毀滅，一切回歸混沌，所有事物重新開始。

3.關於最後的選擇推測。男孩沒有選擇父親或母親，那麼問題來了，到底他是如何遇到安娜的呢？答案就是，他做了不同的選擇，在碰到母親外遇的那一天，他沒有逃避安娜，而是選擇去遇見安娜一起扔石頭玩。

4，關於影片意義理解的分歧點。一，積極向，影片羅列出人生的多種可能性，每一種選擇都伴隨甜蜜與痛苦。即使如此，我們還是要面對人生。反正，每個人死後終點一樣終歸混沌，何必害怕。而且，我們不可能像主角一樣擁有預測能力。預測不了命運的空想只是浪費時間，直面人生的艱難才是王道。二，消極向，小男孩每一次面臨選擇總是拋硬幣，最後選擇不跟隨父母也只是因為樹葉吸引了注意力，再回顧影片結尾的話，被動制約的最好解決方法就是不動，無法選擇的時候最好把選擇交給命運。所以影片傳達的是一種宿命觀點。