意義內容同樣精彩！

對於案件審判，我聽到過兩種說法：
第一、民事案件，民告民，法官想怎麼判就怎麼判；刑事案件，官告民，法官該怎麼判；行政訴訟，民告官，法官能怎麼判；
第二、刑事訴訟，大案看政策，中案看影響，小案看關係，什麼時候看法律呢？期末考試復習的時候。
試想一下，在這樣一個訴訟背景下的國家，如果這部影片不將背景設定在校園裡，這樣激烈的爭論與思考是否能夠發生在實際生活中。我們的國家學的是大陸法系，但又學的不夠深入，才導致了這樣一個稍顯畸形的訴訟體系。
影片一開始，除了8號陪審員堅持「疑罪從無」的觀點，每一個陪審員都在主觀上認定了犯罪嫌疑人就是殺人犯，所以一切的證據和證人都是不容置疑的，主觀上就忽視了證據所存在的疑點，而且在模擬法庭中，扮演法官、控方、辯方的同學也都先入為主的為被告定下了罪名，所謂的庭審、辯論都是形式主義。這反映了我們國家在法律工作乃至法律教育中存在的問題，而這個問題將永遠存在下去，無法改變。
雖然這部影片翻拍自《十二怒漢》，學的是歐美法系的陪審員制度，但是能夠在我們國家這樣一個大背景下拍攝這樣一部電影，其積極意義是明顯的，導演的精神是可貴的。
回到影片上，演員的演技是高超的，儘管有些話劇表演的成份，但是我覺得這樣一部片子比所謂的特效大片更好看，更過癮。美中不足的是，2號、6號、12號表現的空間有限，特別是12號陪審員我沒有感覺到他內心從有罪到無罪的變化過程、十號陪審員在發表了一大通排斥外地人的言論後也接受了無罪，可能是我腦力不足，我沒有理解他轉變的過程。還有1號陪審員，全篇感覺都游離在討論之外。
儘管如此，我還是認為這是一部具有進步意義的電影，儘管為了能夠上映而做出了妥協，導致影片結尾過於主旋律。   舉報