我給這部電影放寬了很多不合理假定，但依然無法阻止吐槽這部爛片

我向來就不是一個不講理的人，對待不合理鏡頭比較寬容。比如殺死比爾中女主殺了數人，上了飛機帶著大刀卻能安然無恙等等。因此假設我們完全能夠接受wild seven的基地公然建設在這麼一個容易被攻擊的島上（當年的登叔也不敢這麼幹），假設我們能夠接受他們火力如此之強久攻不下，但看完此片還是被他混亂的邏輯以及浪費的時間氣得渾身發抖。

影片開頭就是一次不大不小的恐怖襲擊，我們假設在三年內由兩個被通緝的少年組建了一個威力巨大的恐怖組織是合理的。但本來想推翻這個體制的兩個善良的小孩，怎麼突然就不顧平民死活玩恐怖襲擊這一套了？好吧，假設這也是合理的，假設這就是他們認為的正義。在與另一撥學生正面交鋒中，男主突然若有所思進行了深刻的反思。他們反思的什麼卵，我是一句話也沒看懂，只能猜一下他們的大概意思。然後這裡最大的問題是，他們的恐怖襲擊行為到底是不是正義的。我感覺導演可能也沒想清楚，一開始不提倡，後來又默許為正義了吧。拋開這點不談，扯到了阿富汗孩子們的笑容也是醉的莫名其妙。我的理解是，阿富汗雖然戰事練練，但是阿富汗的恐怖份子出發點是為了人民的自由，所以即使濫殺無辜，即使那裡更危險，孩子們也是帶著笑容的。恩，姑且認為導演是這個意圖。然後主角就宣戰了。這是我長這麼大頭一回看到這個莫名奇妙地宣戰。按照主角的說法，是對全世界宣戰，我並沒有看出主角這個宣戰的邏輯性，目的以及意義在哪裡。如果你要說對本國政府宣戰還好一點。起碼我們理解你是對非人性的一種反抗。但是你對全世界宣戰到底是什麼鬼啊。期中穿插著女主和他爸爸莫名其妙的爭吵以及男二的父母送他去學校的鏡頭。說的那些狗屁不通的話沒有一句能看懂。目的可能是想體現大人和孩子的衝突，但我覺得用這種破事兒來作為戰爭的邏輯切入點實在是傻的莫名其妙，難道只有日本人想得出來？然後又說了一堆聽不懂的話之後，突然來了一句聖誕快樂。總之，在觀眾的驚愕中還沒緩過神的時候，總理出現了，並宣佈要把島炸了，不然就要和美國開戰。這塊我盡力了，但是真看不懂。。。這塊有衍生出來兩個問題。第一個是，你早投個飛彈不是很輕鬆的就可以解決問題了嗎？另一個問題是，你既然想利用學校的學生摧毀基地，你還把他們配對並且讓他們很容易死掉，除了推進劇情發展速度，我想不出來任何內在的道理。總而言之，戰爭正式開始。然後班主任倒戈了。姑且理解為他是受到了感動，這個的合理性後來在分析。然後我們發現他在脖子上戴上了項圈。這個莫名其妙的舉動除了提高自身的死亡機率之外還真沒有任何其他的合理解釋，至少就我們幾個討論以及網上查閱的來看，沒人能懂其中深奧的內在邏輯。
然後就是戰爭。在灰暗的燈光下，大家長得又是如此相似，穿著一樣的衣服。你很難看清楚誰死了，然後就是那些亂七八糟的名字，反正是沒記住誰是誰，有很多名字是死的時候才第一次聽說的。
在各種主人公毫無戒備地煽情聊天卻沒有任何敵人前來進攻，以及各種其他不合理但是默默接受的戰鬥劇情後，只生了兩個男人和女主。然後碰到了班主任。老師你洗白好蛋疼啊."我女兒也死在恐怖襲卝擊中,我們都沒退路了吧,我現在好想打場橄欖球啊"然後飛撲進水池自爆.老師你到底洗白了嗎?另外老師脖子上那個圈至今仍是未解之謎。
然後主角們進入了地道。然後不知道為什麼這個時候飛彈來了，也不知道他倆是怎麼躲開飛彈離開小島的。
總之最後他們都到了阿富汗，恩。
然後又是一堆莫名其妙的對話後，兩位男生各自帶著朋友，走向了不同的方向。導演在這裡旨在表明四海皆朋友的感覺。但是這特麼一點也不合理也不符合現實。我看不到任何要分開行動的好處或者說必要。
最窩火的還是整部電影要講明一個什麼教育哲理但是最後講的都是一些不知所云的東西，就像你肚痛蹲了半天廁所卻發現什麼也拉不出來然後繼續回到床上捂著肚子一樣。一部兩個多小時的爛片，看完後再生兩個多小時氣。已經凌晨四點多了，然而即使這樣我還是決定把影評寫出來，雖然現在將近六點還沒有睡覺，不過總歸心裡好受一些了。