一個次次滿分都嫌少的尖子生，是怎麼做出負分答卷的。

同學們，我們先把小明這次犯得錯誤羅列出來，然後一口氣板書出來。小明，你這次太讓我失望了，叫你家長來學校一趟。
零故事性（劇情）。無節制。敷衍，以及，反派太醜。

1和2都有一個明確的故事主線。所有橋段的設置和包袱，哪怕是惡意賣萌，都是依附於故事的。簡單的說，不能也不會搶戲。到了3，沒有。3的邏輯是。胡鬧。沒有節制的胡鬧。
3的整體思路是，如果一個熊貓賣萌你看不過癮，我就給你一堆熊貓，如果一個幼兒阿寶讓你恨不得尖叫，那我就給你一螢幕阿寶。問題是，當我看到一螢幕肥胖的熊貓。阿寶獨立於江湖的魅力就消失（稀釋）了。而且，那些小崽子們不知道為什麼，動起來更像是愚蠢的小豬玀，而不是呆萌的熊貓阿寶。
這種純粹靠胡鬧撐完片的災難性表演。唯一的作用，就是抹殺前兩部帶給你的美好。

敷衍。
我是動作場面。
如果1和2里讓你應接不暇的天馬行空的動作（不止打鬥，比如2裡的城市過山車）場面讓你興奮不已，關於3，我只想說，消停吧。
因為他沒有。
除了開頭還算帥的龜牛大戰，全片，就沒有什麼動作場面，如果你非要說熊貓打滾和綢緞舞也算的話。
真的，太敷衍了。還有那個詠春熊貓是怎麼回事？
1的點穴和靈犀一指，2的太極空手接火炮——其實1里所有的動作場面都很精彩——到了3，讓人萬眾期待的氣功，你居然給我弄成了「讓我們把手舉起來把氣傳給阿寶！」？你知道我當時腦海里浮現出貝吉塔的臉，差點喊出元氣彈了嗎！？說！這到底是中方還是美方的主意！你真欺負現在小孩沒人看過《七龍珠》嗎？？烏龜放的那個氣功字體波，都是好幾年前《D.Gray-man》玩剩下來的我就不說什麼了。你這次再跟我說創意撞車？打！死！我！也！不！信！
而且最後最讓我恐怖的場景還是出現了，那就是，大！家！一！起！練！氣！功！你以為你在拍《少年張三丰》嗎！？
還有最重要的，那就是，反派，真的，太沒存在感了吧！因為，他真的沒有存在感啊！大家都不知道他是誰啊！
1裡的豬腰子臉黑豹雖然醜，但最起碼小時候可愛——而且誰在乎啊！1里都在看阿寶和安吉麗娜·幼兒創傷·虎啊。2裡的孔雀王雖然弱雞，但是最起碼造型夠來勁。
3，3真的就是一個牛啊！你能理解我看到海報里那個大笨牛時的心理低潮嗎？電影裡他更無聊啊！！！

哎呀我去！我才想起來！最後是熊貓干翻大綠牛——不應該是紅牛嗎！——你有考慮過中國股民的感受嗎！！！你們能看到那些高高興興領著女友孩子走進電影院打算高高興興過個大年樂呵樂呵的股民看完全片時抑鬱的臉嗎？！你們這些邪惡的美帝！！！你們什麼居心啊！

小明！叫你的家長來！馬上！