樸素簡潔中的新浪潮 典範

久聞大名，今晚終於得以在電腦上一見。比起來今天讓人眼花繚亂的敘事電影，絢麗多彩的史詩電影，特立獨行的地下電影，特效滿天視覺盛宴的好萊塢電影，《四百擊》如美人蓬頭土面，但是素顏美人睡起，仍有一番蓬頭清逸之美。
       電影就是故事，看電影就是聽故事，在某種意義上故事家就是電影導演，後者所做的不過是把一個故事用具體或者抽象的螢幕畫面，光線，色彩，給完美地表現出來。由此看來，黑白屏更是考驗導演了。問題男孩是多麼的可愛，叛逆的孩子也應該有被愛的權利。他要的不過是自由，不願意忍受學校的僵化的教育，嚴苛的老師，過份的侮辱。男孩逃學，他和同伴一起進入遊樂園，靠圓盤轉動的離心力讓自己身體懸空貼在牆壁上。這種遊戲我真是第一次看到，真奇妙。不知有沒有象徵意味，是漂浮在不真實空中的茫然感，還是在表達尋找飛翔的感覺的自由感，也許都有。男孩偷祖母的錢，出去玩，可是當他躺在沙發上讀那本文學名著時，弄一根蠟燭祭拜偉大的心目中的作家偶像時，他不學習嗎？沒有藝術氣息嗎？無家可歸，偷牛奶，當他抱著一個大大的玻璃牛奶瓶大口大口地灌著牛奶時，難道不是這個社會的錯，孩子天生是偷竊的嗎？不過是，回不去那個冷漠而有被忽視的家。後來，被抓進少年勞教所，我仍然記得他在警察局的鐵籠里無助又黯淡的眼神，可憐淒涼，對自由的渴望。後來，一個同樣被抓進勞教所少年因為逃跑被抓回來，被打得遍體鱗傷，可他卻說：「可是那又怎麼樣呢？至少我在外面自由自在玩了五天。」影片最後的男孩逃出勞教所後，在外面奔跑的一段畫面可謂是充滿了象徵意味，首先經過的背景牆是籬笆網，接著是鐵絲網，再後來背景變成里綠油油的開闊地田野或者是牧場，最後更明顯直接變成了大海，男孩大步跑向海邊，無所畏懼。最後，轉過頭來，給了攝影機鏡頭一個長長久久的凝視，高潮將至，影片卻戛然而止，意味無窮。特呂弗用眼神告訴我們，那個螢幕裡的男孩可能是你，可能是他，可能是我們每一個人。或許他這部半自傳體的電影在提示我們，童年有多殘酷，至少不都是溫室裡的花朵，殘缺的童年是一種遺憾的美。他在提醒我們，善待每一個童年，所有的孩子。