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天才無限家 The Man Who Knew Infinity

知无涯者/数造传奇(港)/天才无限家(台)

7.2 / 47,059人    108分鐘

導演: 麥特布朗
編劇: 麥特布朗 羅伯特坎尼格爾
演員: 戴夫帕托 傑瑞米艾朗 陶比瓊斯 Devika Bhise
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好養活

2016-04-18 09:59:17

然後才發現自己智商不夠(大概不能算影評

************這篇影評可能有雷************

或許和智商一樣,一個人對數學的喜愛程度也是在幼年就默默定型了的。所以我也解釋不清楚為什麼我就是覺得數學是最美最美的科學和學科,只知道在懷著滿腔熱情和憧憬進了數學系後才漸漸發現自己智商不夠,才更加確信當年聯賽一等獎純屬運氣,可仍著迷於它的美。高斯對數學是「the queen of the sciences」的形容完全滿足了我一屆抖M對女王的全部幻想,順帶對與女王大人相關的作品都多少不能理性視之(然而對女王大人一定要100%理性…)。只要沒有不靠譜就全部自動加一星,反之,只要有一點不靠譜……所以The Man Who Knew Infinity就是屬於前者。單從電影角度來說是中規中矩的,題材+演員+配樂+鏡頭可以妥妥有四星。然後一星for mathematics……懶得費心去起承轉合行文流暢了,以下為按時間順序的感想……

1)鐵叔作品看得少(主役的似乎就波吉亞家族,次役的High-Rise和蝙蝠俠超人。故園風雨和洛麗塔待補),意外發現數學教授的角色還挺適合他。順便想起當年的幾位教授……油炸叔雖然打了個非學術的醬油,但來演教授應該也會很有意思。(忍不住又想起另外幾個教授…)男主長得好像我前老闆…………

2)Ramanujan在慌張避開迎面走來的學生躲進gallery後看著滿眼陌生的神和冷酷無情的英國人雕像覺得天旋地轉惶惶無助最後把手放上牛頓雕像的腳尖才終於多少平靜下來那段看得簡直感動……(BGM好助攻)當身處人格神無處可尋的異國他鄉時,只有數學才是唯一的信仰和慰藉。

3)Hardy在面對Ramanujan的質問(為什麼不能出版)時強調proof的那段太感同身受。那種看著IF可以直覺推出THEN,講課時的內容都秒懂(或許除了拓撲)但要自己來一步步寫證明時就懵逼便秘了的心情……不過我是學渣所以才會便秘。天才如Ramanujan當然是只懵逼一秒然後刷刷就十幾面紙證明給你看……當然不作證明只拋出個公式也不是不行,只要名聲夠大。比如費馬定理,比如黎曼猜想……然而直覺這玩兒就是玄學,which cannot be proved。進而有了後來Ramanujan直言的「An equation for me has no meaning, unless it represents a thought of God.」 說來牛頓晚年也是去尋找他的God了……所以Hardy讓Ramanujan去聽跟學生們一起聽課是很有必要的。一是Ramanujan沒有正規學歷(雖然數學考得狠好但其他成績太糟糕所以沒能拿到大學degree),二來是讓Ramanujan熟悉英國的學術方式,以便他的學術發現儘快順利發表。所以作為一個來自殖民地印度的沒有大學學歷的無名之人,Ramanujan被劍橋那些不熟悉他的fellow不當回事兒是完全可以理解的。而且學術界也有不少目光短淺勢利貪財爭名奪利之徒也早已不是什麼秘密。

4)戰爭開始後Littlewood也被召集入了伍。想到一個故事是說一戰時某作家(具體忘記誰了…)年輕力壯但沒有入伍。某天一個路人指責他貪生怕死沒有愛國心,不敢奉獻自己去保衛自己國家的文化。那個作家回答「他們所要保護的就是我這樣的人啊」。不管真實與否,道理還是有的。寫的那封信也是典型的學術宅……

5)畫面的整體風格偏陰暗柔和,鏡頭特寫多於群像,靜默多於辯論。或許這就是數學給人的感覺之一。和空間大小無關,我的想像就是整個宇宙。和光線明亮無關,我的idea就是璀璨星辰。和人多人少無關,我的存在就是全部所需。然後不能否認在不是很明亮的小房間裡我一個人更能集中精神。所以請忽略之前口胡的排比甚至全部吧。這只是我個人給數學的情書…………所以我至今都沒看《萬物理論》233333 雖然誰沒有年輕過……

6)看到兩人合力證明那裡就知道這片兒差不多要結束了。拍得其實真挺中規中矩。

7)家族線雖然感覺有點多餘,但對於豐滿地刻畫一個人物也是必不可少的……PS.Ramanujan21歲結婚時新娘只有10歲。所以電影也是浪漫化了。

8)Ramanujan臨走上taxi,Hardy吐槽車牌號時R說「不,那是個很有趣的數。可以用兩個立方之和來表達而且有兩種表達方式的數之中,1729是最小的。」(1729 = 1^3+12^3 = 9^3+10^3)。雖然沒有Ramanujan這麼高端,我也會在走路上時把看到的車牌數做各種聯繫。比如這裡1729我瞬間想的是1*(7+2)=9,17和29都是質數,19也是質數(一頭一尾的數),如果是1929就更好了(19是小於20的最大質數,29是小於30的最大質數),1*9=3*3 while 3^3=27,之類……學數學的人果然多少還是有共性的,即使一個天才一個學渣hhhhhh

9)3^2。8:2^3。72。草坪和雨傘這兩個設定太可愛了2333333333

Q.E.D.

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