致命的不是魔術是科技

與一般電影不同的是，《致命魔術》這部電影用「魔術」的方式講故事，而且講的一點不混亂，絲絲入扣，引人入勝。

這部電影的敘事是複雜的，碎片化的情節，通過蒙太奇手法和精彩的剪輯，保持住了邏輯上的統一性。儘管是錯綜交錯的多重的線索，實際上是可以根據情節發展把碎片全部串聯起來的，這種解構後重組的過程，是每一個觀影者在觀看過程中和觀看後不由自主的進行著，其實很有快感，也很享受，從頭到尾由著好奇心的牽引，獲得一種智性的愉悅滿足。看到有一篇豆瓣影評文章將各個碎片編號排隊，雖然很佩服作者的認真仔細，還是要說這完全是多此一舉，其實觀影者的邏輯是水到渠成的，不需要編號也可以自行將過程串聯起來，這是康德在《純粹理性批判》中所說的先天認知結構，我們先天性的自帶編碼重組的能力，可以將破碎的瓷片組織成一個花瓶，而人為編碼只會增加理解上的彆扭，只需要聽從於自己的直覺，相信每個人都能理解這個故事先後的順序。同時，導演的解構重組技術非常精湛，因為我們不會因為解構而暈頭轉向，最終都能順著導演之手的指引讀完故事的全部。

在電影的開始，是一位資深魔術技術員向懵懂好奇的小女孩（伯頓的女兒，寓意觀眾）講解小鳥魔術的奧秘。他說，所有的魔術無非是三部曲：一、展示寶貝；二、寶貝不見了；三、寶貝又出現了。掌握好這三部就能表演精彩的魔術，女孩專注又驚喜的欣賞著，一如面對電影的我們。小鳥三部曲是一個在電影中不斷迴旋的主旋律，小鳥魔術是教伯頓與妻子相識的媒婆，而那個為小鳥哭泣的小男孩，是皇帝新裝中道破天機的小男孩，他看到真相，並為真相哭泣。這三部曲是之後安吉爾與伯頓兩位魔術師各自表演的「移位隱形」魔術的模板，此套路永遠沒有錯。這部講述魔術的電影，其實也在講述電影本身，電影也是一種魔術，不同的是這部電影，不僅僅講了三部曲，還講了「寶貝為什麼會又出現」，這才是這部電影最震撼人心的地方。導演也如魔術師一樣，沒有一本正經地回答「寶貝為什麼會又出現」，必須看到最後才能揭開謎底，或許看到最後也未必能明白謎底，還需要重讀片頭才行。

電影一上來觀眾就被普及了下魔術常識，這還不算，在開始部份導演已經告訴了我們這部所謂講述魔術的電影，其實只是借魔術來探討一個關於「複製」與人類關係的問題。有一個節奏緩慢的鏡頭是這樣的，在蕭疏的森林裡，一堆一模一樣的魔術師的帽子被散落在野地裡。關於這些帽子，在之後的情節中會有闡釋，它們是科學家特斯拉用來做研製魔術師需要的「盒子」而產生的試驗品。安吉爾問特斯拉，「哪個是我的帽子？」「每一個都是你的。」科學家回答。於是，這無疑是一個關於複製技術的研究實驗，而寒風中的那堆帽子無疑是試驗種得到的複製品，所以有一次安吉爾去看實驗結果，特斯拉在「盒子」里擺放了帽子，但碰巧那是一次失敗的示範。

比起伯頓利用孿生兄弟的「自然複製法」，科學複製技術的高超是壓倒性的，不需要切斷同胞兄弟的手指，就可以進行無差別的拷貝。複製技術的恐怖，特斯拉在寫給安吉爾的信里已經發出了慎重的警告：這是一個魔鬼，它具有毀滅性，最好的方式是毀掉它！也許你要說科學家簡直是前後矛盾，沒錯，科學家的任務是推動人類科學技術的不斷進步，探索研究是科學家使命和責任，但是，不是所有的科技成果都是造福於人類的。這項魔鬼技術是致命的，對於為復仇為成功為被愚弄……瘋狂中的人類而言。科學與倫理之間的矛盾，在一堆帽子裡隱約顯現。複製，才是致命的魔術！雖然是一個十九世紀的故事，自從誕生了科學，這份對科學的恐懼就不曾離開過西方社會。

這部電影十分殘忍，它無情地揭示了科學的毀滅性，同時也摧毀了我們對魔術的好感。電影用一個相當殘忍的故事告訴我們，所謂魔術是簡單的三部曲，而回來的寶貝必定不是真實的回來，而我們樂此不疲，是因為我們人類具有需要被愚弄的天性，生命的虛無註定了我們需要幻象來填補，並為幻象所征服。不僅僅是魔術，電影也是一樣，是人類自欺欺人的工具罷了，而科學是幫助我們製造幻象的工具，最終，這工具會超出人類的控制將人類毀滅。

一部讓人類絕望的電影，我還是忍不住點了贊！