成長，就是不斷牽手和放手

************這篇影評可能有雷************

我記得是幾年前在地鐵上看完的原著，看完內心有些道不明的惆悵，跟身邊人吐槽：我好像不是特別懂。

今天看了改編的電影。好多原著黨給的分似乎不高，其實我差不多忘記原著中很多情節了。但是對我而言，能讓人有哭有笑有思考的作品就是好的。

片子融合進去很多現實生活的橋段，逼格高一點講，應該叫「虛實結合」吧。為升學而購置學區房的行為、把希望寄託在孩子身上的單親媽媽、近乎偏執的計劃主義者，還有原著中沒有臣民的國王，渴望被人崇拜的帽子先生，其實每個人都在自己的星球上做著自認為正確，而在外人看來近乎瘋狂的事。而作為外人，哪怕你覺得他們愚蠢，只要你懂得投其所好，就會便於你達到目的。比如女孩降落在商人建立的星球上，利用了對國王先生的了解，順利登上了頂樓，藉助了帽子先生忍不住面對掌聲要脫帽致意的疏忽，逃脫他的逮捕。這就是大人的世界啊，除了鋼筋水泥，還有沒完沒了的既定法則與套路。適者生存，我們就是從孩童時期慢慢去學習這些規則的。

但是這種「虛實結合」的方式其實會讓成年人在觀影的時候有些無所適從。因為假設我今天去看純粹的動畫片，邏輯就可以休息了，而看這樣現實加童話元素的片子，會不斷有現實片段帶給我痛感，所以在有些情節上，習慣調出邏輯去質疑。比如小女孩居然學會開飛機？什麼鬼？總之，還是需要提醒自己不要太較真。這畢竟是一部給「大人」看的「童話」。

片子的主線似乎是「害怕的不是長大，而是遺忘」。女孩和飛行員躺在草坪上看著植物上的螞蟻搬家，女孩說不想長大，飛行員說「害怕的不是長大，而是遺忘」。應該是不要忘記原來的樣子吧。可是連「小王子」都長大了，忘記了，變成了「王子先生」，最後女孩變成了「王子先生」記憶的喚醒者，帶他回到了B612星球，小王子又回來了，讓女孩回去告訴飛行員「他沒有忘記他」。可憐所謂「獨一無二」的玫瑰已經凋謝，莫了又呼應一句「只要你用心去看，就能看見」。好吧，如果這確實是主線，我有點難以接受，因為電影中讓我落淚的絕對不是這幾個橋段。

我難過的反而是成長需要不斷面對「離開」和「告別」這件事情。擁有過美好，卻要轉身先走的人，對於被拋下的那個人，才是最傷的。但是就是這種得到和失去的經歷，讓人學會成長，也學會享受寂寞。

小王子一個人看了44次日落，直到玫瑰的出現，終於有人陪伴他看日落。然而有一天他拋下玫瑰走了。狐狸說：「對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什麼兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一隻狐狸，和其他成千上萬的狐狸沒有什麼不同。但是，如果你馴養了我，我們就會彼此需要。對我來說，你就是我的世界裡獨一無二的了；我對你來說，也是你的世界裡的唯一。」狐狸被馴服了，小王子又要離開了。他說：我馴服了你，卻沒有給你帶來一點好處。飛行員在沙漠中給小王子畫出了他想要的綿羊。小王子又要離開了。飛行員用一個暑假為小女孩講了一個故事，卻在小女孩決定要跟他一起去找小王子的時候，告訴她令人傷心的結局，並且說有一天，他也會離開。親情、友情、愛情，沒有不散的宴席。

小女孩質問他：「你希望我在你離開後也這樣做嗎？抬頭看天上的星星，讓自己相信你還在我身邊？」片中很多「牽手」與「放手」的特寫，我想這也是故事的重點吧。成長，本身就是不斷和不同的人牽手，又放手的過程。因為大部份時間，你是需要一個人在路上的。直到有一天從地球上消失了，還要給在乎自己的人留下慰藉：這只是一個沒有用的外殼罷了，你沒有必要為沒用的外殼傷心。又或者留下一個禮物，作為完美告別的儀式，告訴被拋下的那個人，只要用心去看，你就能看見，看見小王子回到了玫瑰身邊，看到飛行員還陪著小女孩度過童年。

可是正像小女孩說的：你怎麼能確定，小王子就回到玫瑰身邊了呢？要是小王子獨自一個人長大了呢？要是他迷路了呢？要是他把一切都忘了呢？為什麼片子不在這之前就結尾，而是加上女孩去尋找小王子的橋段？應該有人無法接受看到後面的部份吧，特別是看到小王子在頂樓刷煙囪。可是我覺得這樣的構思很好啊。小女孩提出的問題，不就是我們看完書之後好奇的嗎？最壞的結局之一，就是小王子獨自一個人長大了，沒有回到玫瑰身邊，還忘記了一切。幸運的是小女孩把他找回來了。雖然玫瑰凋零了，但是「只要用心去看，你還是能看見」——這是否是一種啟示——對於失去的童年、離開的人、丟失的物，應該抱有的正確的態度」。

看44次日落的小王子，我覺得不見得就一定寂寞吧。獨處的時光也有它的美好，只是因著有了玫瑰，那一次日落更加動人吧。而離開，或許也是一種回歸，就像片中說的，他離開玫瑰，「離開是他回到她身邊旅程的第一步」。