解釋

小學時，我特別喜歡在作文里使用成語，老師也喜歡這樣的作文，因此，我的作文經常拿來做範文朗讀。因此，我也更加積極地收集成語，常常有事沒事翻一本成語詞典。我想，大概是因為那時候覺得成語很酷，簡潔有力。可是在中學時，我不這麼覺得了。也許是由於閱讀量提升了，我發現課文里那些大作家並不熱衷於使用成語。我意識到，成語並不能準確地進行描述，成語本身只是一種類比，只有在很少的時候非常恰當。在我們日常生活中，做此類的類比而使用成語會產生一種幽默的效果，但是在文章中，描繪對象時往往意味著觀察和想像的匱乏。（BTW，我那時開始喜歡排比）

之所以提到這件事，是因為在觀看本片時，兩隻雪豹對峙時，解說詞僅僅用了「劍拔弩張」。這是個很貧乏的解釋。如果直接描述事實：「（雪豹）用寬大的腳掌刨著土地，伺機進攻」會不會更好？

據說陸川第一版剪輯被迪斯尼認為「缺乏戲劇性」。現在戲劇性有了，作為紀錄片的嚴謹性卻沒了。旁白里存在大量自以為 「是」 和 「有趣」 的解說，如「能爬樹是所有大熊貓的願望···」、公藏羚羊驅趕狼的時候都沒有遠景的鏡頭，我懷疑是剪輯出來的、金絲猴在其爸爸和另一隻猴打架後哀嘆「有沒有真正的朋友」（它自己本身也是在旁觀）···還有就是那些蠢萌（這裡不是褒義詞）的名字。

然後，看到說這片是自然電影，不屬於紀錄片。這重要嗎？想想那些動物都不知道自己有這些名字，如果知道，他們大概會不高興。
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