有用的經驗和沒用的偏見

十二個男人，擁擠在一個狹小的空間裡，為一個男孩的死活而相互較量。事實上，十一個人在走進這個房間以前就早已心有定論，給了這男孩終結生命的命運。在司法面前，在工作面前，甚至在一道作業題面前，我們都反覆重申和要求客觀，而客觀，在人的頭腦里幾乎不存在。人們根據已有的經驗體系，給了這個男孩一個完整的故事，他為什麼會殺死他的父親，他如何殺死他的父親，他有著怎樣的童年，如果讓他活下來，他又將有一個怎樣的成年。
       十二個人的憤怒全由偏見而起，個人的部份經驗正在以偏概全，咬碎其它種種的可能性，由於曾經見過貧民窟裡的惡行，所以抹殺生長在那裡的所有孩子的純真和善良，由於對自己孩子行為的不滿，從而遷怒於所有他人的孩子。刻板印象和偏見讓人寸步難行，無法走出過去的經驗，從而使得，自己的未來只不過是對於過去無休止的重複。
       更可悲的是，人們的行為有時會順從別人的經驗。當一個人偏執地認為某個孩子有所造詣，他就會花費大量的金錢和代價來栽培他，直到自己的預言實現。而如果一個人固執地認為某個孩子有罪，就會將他送進監獄，讓他學習其他罪惡者的行徑，並讓他沒有機會走上正途，結果，正如他所料，這個孩子變得十惡不赦。