腦熱學生，智盜硬幣

傑森·霍奇(Jason Hodges)是費城丹寧頓預備學校設計學科的學生，父親是該校校長。這天，學校組織設計學科的學生前往參觀美國造幣廠參觀硬幣鑄造，傑森的父親隨從。參觀中，傑森的父親突然被警察以貪污公款一千萬美元的嫌疑帶走。因學校資金缺失，學校所有俱樂部活動被取消。於是，傑森因父親的過失，備受同學指責。
       同學愛麗絲(Alice)是網路駭客高手，在參觀造幣廠時發現其安保系統非常過時簡陋。於是，為挽救學校俱樂部，愛麗絲密邀傑森一同盜取造幣廠硬幣。傑森聽後觀看了十幾部搶劫電影，發現均是幫派作案，於是覺得兩人單獨作案很難成功。於是，又邀組織能力強的妲科塔(Dakota)和技工嫻熟的班尼(班尼)入伙。
       具體計劃是，首先，由妲科塔利用其擅長的交際能力假扮學校記者，與造幣廠主管做採訪，趁機盜取出入證；接著，利用出入證，愛麗絲、班尼、傑森潛入造幣廠，愛麗絲黑入安保系統，使監控持續回放，班尼盜取鑄幣模具，重新鑄一有錯誤的模具；再接著，攜帶錯誤的模具，再次潛入，駭進車間系統，鍛造一些錯幣；最後，將錯幣拿到市場銷售，估計一枚能賣5000美元，而20磅重的錯幣攜帶出入也方便。
      計劃制定完備，四個腦熱的學生開始行動，但他們能成功嗎……