這個小孩沒有發小

看完，我很擔心韓智雅。但是好在韓智雅反應快，也具備打入圈子的能力。反而，更讓我擔心的，是李善，李善似乎根本打不進圈子，也不知道自己將來想做什麼，甚至連擅長做手鏈帶來的一點點熱情，在興高采烈拿著倆連夜製作新鮮出爐的手鏈走近教室的同時也被打擊得所剩無幾。
        
       李善到底哪裡出錯了？
       李善只想在寶拉那幾個女生們圍坐在一起聊天的時候，能插進去話，過生日的時候能叫上她。她們為什麼不願意叫李善？很明顯大家的話題興奮點不同，她沒有手機，她也沒有彩色鉛筆，她一開始也不上補習班。於是一而再再而三，她買禮物示好，做炒飯給韓智雅吃，也和媽媽說要買手機，做了這麼多只想和她們有共同點，和她們一起。然而有改變嗎？
       一個人走路一個人坐在那裡一個人在被選擇時無所適從，真的需要內心強大，因為那些人會指點，會說你看她一個人……這也沒什麼，有興趣玩的就需要自己積極佔據主動權，有時候看看就好。只是她還小，還不懂得。

      最好的方法，就是做一件事，一直做，在這件事情領域成為別人第一個會想到的人。其實李善做很多個手鏈，給同學們都做，甚至在學校賣給喜歡的人，就可以有很多和她相似的人圍在自己身邊啊，建立自己的主場啊！只是她還小，媽媽也沒有告訴她可以這樣做。

       多麼失落的小李善。要不像弟弟一樣，被打一拳換一個玩伴，要不就默默地建立自己的主場，以後有得玩就好啊。我們每個人都有自己的主幹大道要走，並不是一定要擠進「寶拉」或者「韓智雅」的圈子，也不是因為「韓智雅」的突然出現，我們就前去親附，歲月漫長，誰能陪你走完呢？就像，我擅長鋼琴，你來了我彈給你聽，他來了我也彈給他聽，我始終坐在我的琴凳子上，並不想特地起身躬迎誰。

       然而小李善內心的聲音，也從來沒有被媽媽聽見過。第一次認識韓智雅，想告訴她自己很高興有了新朋友，媽媽就睡覺去了，錯過了這麼重要的一個時刻。最不想去的補習班，媽媽到底有沒有考慮一下為什麼不想去這個補習班？這些聲音在一個大人看來，小孩子有什麼煩惱，好好上學，好好玩耍的年紀，多麼後怕的成長經歷。

      雖然我小時候有很多玩伴，但那時還不懂得長大後自己究竟喜歡做什麼，現在再聚上也不知道聊什麼，誰會真的把內心的苦悶全部說出來，誰又會真的和不確定對方的興奮點的情況下說出自己最近最得意的事情，無非是對比一下誰賺得多或者誰嫁得好吧。

     做自己喜歡的事情吧~