以此告誡自己勿忘生活中的美好和獨立思考

看到中間一度以為最後學生獨立思考會迫使學校發生變革，這不是一直以來很多電影都這麼發展劇情的。不過轉念一想，這才是更為真實的一種電影情節發展。當反抗傳統腐朽勢力的時候必然要有所犧牲，而以往電影中立竿見影的反抗效果不免有些做作。這部電影恰好也給人不一樣的結局。雖然基廷老師最後被校方驅逐，但他傳播給孩子們獨立思考追隨內心的種子，這顆種子以後能不能繼續發芽成長也都是未知數，也給我們留下無盡的遐想。就算最後這些種子都沒有破土，但至少也是埋下一顆火種，為他們教育自己下一代又提供了很多可能性。所以這個世界還是需要有勇氣跟墨守成規作對的人，也許短期內有所犧牲，但他們才是讓這個世界更有意思的推動者。

基廷跟年輕孩子們解釋當年死亡詩社時，講到「沒錯，醫學、法律、商業、工程，這些都是崇高的追求，足以支撐人的一生。但詩歌、美麗、浪漫、愛情，這些才是我們活著的意義。」被這句話撥動了下心弦。作為從事工程師的我，感覺到了自己一直以來都把如何提高自己技術能力作為頭等大事，如果技術能力不過關，就會心情不好，各種負面情緒。我是典型的工科女。用這句話來看，我都沒有為真正應該賴以生存的東西費過多少腦子。這才導致自己幸福感低下。想想我們工作，學習技術不過是一種生存工具。最終要實現的就應該是浪漫 愛情 詩歌 美麗。所以僅以此告誡自己，不要在在一心追求美好的過程中，只專注於工具，而忘記那些讓我們真正生活的東西，那些才使我們變得更美好。