無題

死亡詩社

——帶給我感動與力量

我眼中的一級好電影。有層次，有內容，有感動，有啟發。在每個人身上都能看到自己的影子。


   一個懷浪漫情懷的老師在一所死板嚴肅的學校教書——第一層矛盾
   一個懷有夢想熱血青年與嚴厲冷酷的父親——第二層矛盾
   

    第一層矛盾 : 從影片處處可以分析到，「正經」老師眼中keading是異類是影響學校秩序敗壞學校「好」風氣的老師。

   keading 在讓學生撕前言，一個老師進來，嚴厲呵斥學生不正當行為。發現keading老師在教室，他很是尷尬，這種尷尬是他內心想要去公然反對這種行為與無正當理由去否決它的表現。最後說，讓他們繼續撕。
   keading老師在院子裡讓學生踏步，領悟自己的步伐，意識到每個人都是不一樣的，需要找到自己的步伐清楚自己的思想。此時後面辦公室一個老師不滿卻未道出。捕捉一個看他們的表情。

   有很多這種矛盾存在，但是正是這些矛盾一點點鋪墊，隨著keading老師對學生一點點開化，所有這些為後面爆發做了完美的伏筆。keading與其他老師的反差也是現在普遍存在的，只是人為刀俎，我們心中有keading而已。很諷刺的是，這種東西隨著長時間的環境的侵害，慢慢我們每個人身上的與眾不同快要被同花完了。what a pity.我們被教育要努力成為優秀的人，看別人家孩子多努力多優秀。這是父輩長期說的，在他們也不知道情況下，他們也被同化了，所以才會那樣教育我們 。有篇文章《in my day 》 正是講有這種現象。


第二層矛盾

第二層是影片的高潮——托德的自殺。 托德是一個本身就很優秀的孝順懂事的男孩子，他知道自己熱愛acting，想執著堅定追求，並且保證在各科A。但是他死板父親自私，所有給他安排細密，強制按他的意願來。托德懂事孝順也遵於內心想法，最後他撫摸睡衣表示留念，拿起花環戴在頭上表現內心意願。對窗外鞠了個躬，開槍自殺了。他的自殺，帶給校方的麻煩，最後校方用卑鄙手段讓基丁成替罪羊。

我覺得每一處細節都是經典，沒有一處是廢的，隔靴搔癢的。真的太喜歡太喜歡，不知道怎麼表達了，語言也很亂，邏輯也不清楚。

他們打算繼續死亡詩社的時候。追女孩被打還堅持時。還有寧願被開除也要捍衛自己想法。太多太多，真的讓我語無倫次。影片是極好的，涉及太多。

讓我直接哭出來的細節是，托德死後，他們來到雪地上，一向隱忍情緒的anderson
淡淡說了一句此後胃翻滾，大哭，抓起地下的雪往嘴裡塞。情緒爆發太感染人演技沒話說。還有他在校長辦公室，被詢問基丁的問題上，手的不自在動作和下巴的抖動，簡直一絕。
最後anderson爆發站在桌子上，隨後跟著一些同學一起，to my captain。真的要哭慘。
念詩踢球那裡也超級感動。

其實我好喜歡托德大男孩，笑起來真好看，很懂事孝順充滿活力。

  最感動我的是內容，我在他們身上都找到了自己的影子，害怕表達，害怕說錯，害怕自己所說被嘲笑不被重視而緘口不言。慢慢沒有主見，不知道自己的步伐。

要有自己觀點不管別人怎麼說 take my stand.
看待事物要習慣用不同眼光看
做事情要動腦才叫聰明
敢於開拓（基丁引導anderson的時候，我心中充滿勇氣，彷彿自己也被引導了）
面對生活要有激情要充滿浪漫，思想才能自由
抓緊時間，讓生命不同尋常

to my captain, I am extremely glad to watch the movie,and the views above are not totally what I feel and think .I will watch it again and again .It ,for me,is not just a film but a part of my faith .   舉報