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茄茄子

2017-02-27 03:55:57

無人超脫


我們都是病人,都有大大小小千奇百怪的心理疾病。無論自認多麼樂觀積極的人,亦有其陰暗面,一直被壓抑、隱藏的陰暗面。而那種壓制著它的力量,便是愛、理解與包容。

Henry說:「We all need something...」

We need love and understanding.

艾瑞克a與Meredith的生活原本都是黑暗而抑鬱的,直到Henry出現。善解人意的他彷彿一束光,微弱地照亮了這兩個女孩的生命。於是她們便以為,她們愛上了Henry,她們需要Henry,她們不能失去Henry。但Henry明白,我們需要的,是愛與包容,而非某個人。"she doesn't need me..."沒人能真正拯救誰,除了那個人自己。

遇到Henry之後,艾瑞克a從一個行為放蕩失去尊嚴的雛妓,變成了打扮乾淨整潔,會為Henry準備早餐晚餐的善良女孩;Meredith亦收穫了一些自信,逐漸變得開朗。她們的陰暗面,因得到了愛與包容而被壓制。不同的是,艾瑞克a在離開Henry之後並未在一次放任陰暗面佔領自己的心,而Meredith卻在一次墮入黑暗,甚至選擇了自殺。她未能拯救自己,便渴望用死亡來獲得解脫……殊不知,這世上,無人能得到超脫,無論活著或死去、靈魂或軀體。

電影中的教師實在令人同情,一個個在無法拯救學生與無法擺脫精神壓力的泥潭中掙扎。當家長與學生的三觀都已扭曲時,老師的存在其實毫無意義了。用理性與知識說話的教師,在是非不分、不講道理、失去理智的人面前,能有何作為呢?正如王小波所說:「知識分子最怕活在不理智的年代。」

學生的墮落,只能歸咎於世上有太多只會繁衍後代而不懂得如何去做父母的人類了。這樣的生育,比殺人更甚——把一個人帶來世上,然後毀了他的一生,我想不到還有什麼比這事更惡毒了。陰暗的上一代繁衍出陰暗的下一代,而等級化的教育體制又將所有的陰暗推入同一個圈子,由此,惡性循環。

一直信奉荀子的「人性本惡論」,也覺得這個世界不會好了,沒人能得到救贖。但這並不妨礙我繼續做個樂觀的人,開心地活下去。見過這個世界的壓抑與絕望,才能更珍惜眼前微小的希望。我不奢望超脫,只願,我有愛的人,亦有人愛我。

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