在微光中前行

************這篇影評可能有雷************

當初找《蒙娜麗莎的微笑》的影評時，有人提及《死亡詩社》並說有人把兩部影片作比較，而TA認為除了都是教育題材，兩部影片其實沒有什麼可比性，《死亡詩社》無疑更勝一籌。今天終於有時間來看看。
的確，《蒙娜麗莎的微笑》和《死亡詩社》都涉及到老師對學生的思想啟蒙，《蒙娜麗莎的微笑》是講女性意識的啟蒙，而《死亡詩社》則是站在普遍意義上的精神獨立的角度。無論是故事性還是影片表達上，我也覺得《死亡詩社》非常棒，算得上是沒什麼尿點吧。不過，影片的尾聲關於尼爾的自殺，讓我有些意外，只能以死抗爭嗎？那時候尼爾的父親出場，我還以為他改變了想法終於試著理解自己的兒子呢。
基丁老師在自己的課堂上第一次啟發學生的時候，說的那些話讓我仍然激動。至於那首關於「船長」的詩，我居然有印像是來自惠特曼，也實屬難得。但坦白地講，影片為了表現基丁老師的鮮明個性便把其教學過程或者教學方法整得很玄乎（《蒙娜麗莎的微笑》似乎也是如此），好像沒有標新立異的方式，老師就無法把自己的偉大思想傳導給學生似的。我實在不清楚國外的教學情況如何，站在教師的角度來講，這樣去表現難免有譁眾取寵之嫌，哪怕我當然不是保守派。不過，作為電影，需要追求一些戲劇性的效果，也是可以理解的，但如此，是否在某種程度上反而是低估了教師自身的能力呢？
觀影過程中，基丁老師讓我想起了曾經一個不招我待見的英語老師（居然也是英語老師呢，不過人家是國語，我們是外語）——Mr. 鐘，他們的形象也有一點點相似。鍾在那個年代，很多做法也很特別。現在回想起來，他的教學方式在我們那個小地方也算是超前——英語學習的多元化，還組織英語晚會。他也本可以是一個好老師的。只不過在90年代的海南淘金潮中他見到了很多，卻沒有收穫那麼多，心在物慾世界飄蕩已經收不回來再當一個本分的老師了。這和基丁老師真是迥異啊！如今我自己當老師、也眼見周圍有做的非常好的同行就知道，要成為受學生尊敬的老師，對學生一定要有一顆真誠和無私的心，然而這並不是充分條件，只是必要條件。所以，成為受學生尊敬的老師，是一件很難的事情，而我，還差很遠很遠。像基丁老師那樣能得到學生們一個個站桌子喊「船長」的待遇，一輩子能有一次就足夠被銘記。那樣的待遇，讓職稱神馬的全都黯然失色。所以看到最後，我也被感動得流淚了。
至於基丁老師一直倡導的，每個人要尊重自己的內心，要抓緊時間追求美好的事情，要成為一個有獨立思想的人，也是我一直告誡自己的。其實我看書、看電影，並用文字記錄心情，不就是為著這個嗎？我自然也會如此教導學生，然而，功力和修行還不夠，沒見到效果啊。   舉報