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克萊蒙特•馬修是一個理想主義者，他堅信性本善。當他來到監獄一般的池塘畔底輔育院——一所行為偏差的青少年輔育院，所見到的第一個孩子是個內向封閉的小男孩——貝比諾，小男孩的心裡只有每週六他的父親能來接他這一個信念，然而，他的父母親早在二戰時期就去世了。之後是麥神父，一位對孩子們很有耐心的守護者，因為他的受傷，讓馬修與孩子們有了不一般的開始……

孩子們是幸運的，遇到這樣一個老師。他反對校長的處罰，關禁閉，在發現孩子們有歌唱天賦之後為他們組了合唱班。這對馬修也是一種奇遇，孩子們激起了他的創作慾望，他也為孩子們打開了音樂的大門。其中皮埃爾的音樂天賦是最好的，但因其與母親的矛盾，讓他被稱為「天使的面孔，魔鬼的心腸」，他試圖用叛逆傷透母親的心。馬修見到皮埃爾母親的第一眼就被吸引住了，到這使皮埃爾有了叛逆之心，向馬修扔了墨水袋，馬修仍能理解孩子的心，他說他或許沒有孩子，有或許有60個孩子。

其中有一個本性不壞的孩子，莫丹因為大人的原因，及其叛逆，暴虐，他為了報復校長的責罰竟放火燒了輔育院，索性馬修帶著孩子們出去郊遊躲過了大火。但馬修因此被開除，校長還命令孩子們不准送行。在馬修以為自己失敗的時候，孩子們愛的紙飛機一架接著一架的飛到了他的面前，還有一雙雙小手在高牆上揮舞，他是成功的，他值得驕傲。

電影的最後貝比諾與馬修一同離開，他的等待和堅持是值得的，離開的那天正好是星期六。這也正好呼應了開頭，五十年後的貝比諾找到了皮埃爾，將馬修老師的日記帶給了他，記錄著馬修與池塘畔底輔育院的故事。

他用愛感化了本性善良的孩子，用音樂的力量教他們成長，教他們做人。