池塘底的天籟

法語原名意為合唱團，被譯成了「放牛班的春天」，個人認為這個名字十分具有鄉土氣息（土氣），且有劇透嫌疑。所以哪怕它在教育電影排名靠前，也絲毫沒有想看的想法。電影音樂是聽過的，很不錯。

90分鐘的電影，情節交代顯得有點倉促，使學生情感變化的催化劑表現不明顯，但也有一些可圈可點的讓我青睞的細節。

1️⃣頑固壞男孩放火燒學校後的輕蔑一笑。這真是對「沒有教不好的學生，只有不會教的老師」這句狗屁最好的回應。教育不是萬能的，愛也不是萬能的，尤其是孩子越大，教育的作用則越小。這樣的孩子大多是缺失家庭教育，也很可憐可悲。為什麼夫妻生小孩前不需要去家長學校學習拿「准生證」？我一直有這樣的疑惑。

2️⃣皮埃爾功成名就後對老師名字的遺忘。一個平凡老師，哪怕桃李滿天下，又有多少是能被學生記住的？記一年可以，十年呢？二十年呢？還好我們老師心態好，不計回報，誨人不倦只求無愧於心。

3️⃣每個星期六盼望逝去的父母來接自己的小男孩最終在一個星期六被鍾愛的老師帶回家了。這一幕很溫暖。夢想還是要有的，萬一哪天實現了呢？

4️⃣不得不說的就是那漫天飛舞的紙飛機和那一雙雙揮舞的小手了！老師所有的辛苦付出、委屈無奈因為它們而變得值得。是的，老師都很容易滿足的，一句支持的話語，一個理解的眼神，足矣。

????池塘底的天籟，如果是我，就這樣翻譯。