致那個鮮活的自我

************這篇影評可能有雷************

短片的片頭作用了畫框式的，帶有回憶感的畫面，使這部短片更有一種迷失的感覺。事實上，這樣的畫框式的手法，在短片中一直在出現，交代劇情，推動情節發展，清晰卻不拖沓。

影片的第一句話是主人公的獨白：「很多有趣的故事都已忘記，但是仍然記得那個迷失的故事。」畫面整體是有些灰暗的，充滿了泛黃的回憶感。

整個沙灘上最突出的就是紅色的那個迷失的東西，四週是暗黃的沙灘和灰白的人群，只有主人公和A（紅色的物體，後文統一）的色彩似乎有那麼一點明亮，但是也不是非常明亮，還是有一絲灰暗的。

A很友好，雖然它的形狀有些令人噁心（件動物什麼的），但是主人公並沒有排斥它，他們玩耍了一個下午。在灰暗的畫面中，兩個鮮艷的色彩在運動，造成了強烈的對比和視覺衝擊感。這時候的音樂也是稍顯溫和的。

這個東西迷失了。主人公開始詢問有沒有人見過這個東西，畫框式的敘述方法，推動時間線的發展。

主人公帶著A來到peter家，peter的回答是「cool」，但是依舊沒有答案，peter說「這個世界上總有一些你不知道從哪裡來，也不知道要往哪去的東西。」背景是灰暗的城市，渲染出強烈的迷失感。

主人公家的色彩也是灰暗的，一般家給人以溫馨的感覺，這裡表現出諷刺，整個世界的麻木與視而不見（或者說大人世界）。主人公帶A去失物回收站的時候，兩個人走在街上，一對對人群也是像沒有看見一樣，無視著兩人，這也是對灰暗麻木的世界的諷刺。

「如果你真的在乎這個東西，你就不應該把它留在這。」全片第三者的話語只有兩處，Peter的話是整部短片的主題，這句話也表明少年對世界的關心。

順著箭頭，主人公開始尋找迷失者的歸處，這裡也是畫框式的敘述方法，有效的表現出時間的推移。

最後，來到迷失者世界的門前，灰暗的角落，另一邊也是色彩繽紛。這時候整個片子的畫面顏色都開始鮮艷，沒有了灰暗，像是童話一般。音樂開始活潑跳躍。

最後，在運行的公車上，主人公說：「似乎是我不在注意它們了。」畫面又是灰暗的色調，滿是忙碌的公車，迷茫的運行著。主人公也長大了，也變得灰暗起來，也不再關心其他的事物。

灰暗與鮮艷的世界只有一面牆的距離，而灰暗與鮮活的自我之間卻隔了一個成長的距離。

致，那個滿是熱情的自我，那個曾經鮮活的自我。