你把旅行的起點丟在了哪裡？

怪異，荒誕，壓抑，但有著一絲溫馨。這是我對《失物招領》的第一感受。 小時候，我們總會追求一些莫名其妙的東西，做一些讓旁人不明所以的舉動，就像片中的小男孩一樣，在沙灘上收集各式各樣的瓶蓋，跟一個不明物體玩鬧上一下午。可就像劇中說的那樣「或許，我不在關注它們了，我想我在忙著其他的事情吧」，對啊，什麼時候我們不再追求那些莫名其妙的東西了，什麼時候我們自己也不知道曾經那些舉動是什麼意思了呢？我們把旅行的起點丟在了哪裡？在失物招領處你還能找到屬於你的那段回憶嗎？這是這部影片給我最大的觸動。 如果將這個故事口述出來的話，遠沒有動畫給我的觸動大，這就是動畫的魅力。一個3、4麥克的類似於茶壺的東西，沒人知道它是哪裡來的，它有什麼用處，它作為一個垃圾被遺棄在沙灘上。它的外在形象很荒誕和詭異，沒有人會把它與可愛這些詞彙掛鉤，但是這個「不明物體」缺乏著對這個世界的認知，對一切充滿好奇。它形象源於孩子們那不完善的認知系統和對整個世界的好奇心，簡單來說源於孩子們的天真與童趣。但當我們逐步完善我們自己的時候，它們就不見了。影片中，當「茶壺」找到自己世界的時候，小男孩卻駐足與門外，與那個多彩的世界完全無緣。殊不知，我們都是從這裡出發的，可我們再也回不去了。 我們仔細考慮一下那句話「我想我在忙著其他的事情吧」，這句話模稜兩可，小男孩也不知道自己為什麼看不到它們了，可是陳志勇導演在最後的畫面里告訴了我們一切。從小男孩拉到了整個世界的佈局。流水線式的公交路線，排列有序的居民樓，集中的工廠。這樣的畫面給人最直接的感受就是土地的割裂和城市功能的單一化，在這個巨大的工業機器中，人們只不過是一個個小螺母罷了。人的情感完全被剝離出來了。這種狀態下的人已經不具備思考和處理感情的能力了。這也就是小男孩說出那句話的原因了。那我們試想一下，旅程開始時的你我的情感是怎麼樣的，而現在在路上的你我還有那種情感嗎？ 為了探究遺失之物到底是什麼，順著這個思路，讓我們再對比兩組畫面吧。一組是街道上行走的人群，一組是神秘國度玩鬧著的各種「不明物體」。街道上的人群，人物形象千篇一律，人們的行為動作高度一致，筆直的街道，方向一直的人群，簡化畫面後就能發現，畫面中全部都是最簡單的直線，一切都在傳遞這一種冷冰冰的工業質感。而在神秘國度中，「不明物體們」在嬉戲打鬧，擁有這各式各樣的形象。構圖也不僅僅用單一的直線，尤為明顯的一點，在這組畫面中出現了全片中唯一一次的藍天白雲。而終究，小男孩也沒有踏進那片土地，反而離它卻越來越遠了。那我們不難推斷出，一段美好的回憶可能會因為社會的高壓而被裹藏、被壓抑。最終導致日復一日地過著單調的、流水線式的生活，沒有改變，沒有驚喜。 影片的最後，當城市逐漸清晰，你我越來越明白迷失之物是什麼了，可你我又把它丟在了哪裡呢？