放牛班的春天

「犯規，懲罰!」在這裡，老師與學生們的交流只限於責備的吼叫與倔強的反抗之中。池塘畔底輔育院，輔育院，這裡的孩子不比一般的孩子聽話、懂事，因他們行為上違反了規則，他們被學校、父母拋棄，被送來這個地方。名為輔育院，實則是青少年管理中心，監獄化的管理，行為上的責罰與打罵，雖為學校，但已失去了教育的意義。
整部影片的色調是灰暗的，本是天真爛漫的孩童，他們應該是五彩繽紛的，但充斥著的暗色調還原了他們的生活。只是，這一切隨著馬修老師的到來正慢慢發生著變化。面對擾人的孩子，馬修並沒有遵從院長及其他老師的慣有的原則。他尊重孩子們，在身體、心理方面保護他們，他善良，有著屬於他的寬容與責任。孩子們改變了他，他也改變了孩子們，音樂帶來了歡樂與轉機。他堅持他所堅持的，他不是神，像平常人一樣，他有私心，也會生氣煩惱，也自卑，對生活迷茫，他也懦弱，無法堅決站出來反抗權威。但他樂觀，有著小善良、小反抗、小興趣、小脾氣，他以真心相待，堅守道德，明白哪些該做哪些不該做。「我沒有自己的孩子，但我是60個孩子的父親。」
看到最後，色彩已不再重要，即使還是灰色，但感覺早已經變了，這時候，灰色與彩色、暖色又有什麼區別呢？也許，這就是春天的顏色。   舉報