來自老男人的一次教育補刀

成長教育

故事講述了16歲的女學生在雨天邂逅了一個老男人。老男人不僅風度翩翩瀟灑自如，而且鮮花禮物高級餐廳玩不停，附送了女學生最心馳神往的浪漫巴黎之旅。

然而——
在兩人的訂婚之夜，女學生發現了老男人已有家室的事實。可是為時已晚，被幸福衝昏頭腦的她早已驕傲地放棄了考入牛津的機會，這原本是她一直以來的夢想。

看電影的時候，彈幕裡反反覆覆飄過好幾遍「女孩子就應該富養」之類的blabla。可是，難道富養就能解決「誤撞老男人」的問題嗎？老男人也分低階版和高階版，得多富養才能保證她將來不被更高級的餐廳，更奢華的酒會裡的老男人捕獲了呢？

且來分析一下老男人這個物種。

老男人者，年輕男孩的成年體。初出茅廬不靠父輩的年輕男孩，一無所有很正常，在年輕姑娘那裡不討巧更正常；但是人到中年，事業上日積月累的順風順水也算是一筆小有成就。這時候要嘛收心賺錢很顧家，要嘛梳起油頭出門花。

出門花的對象，性價比最高的當屬在校女學生，青春活力滿分young，思想清純夠naive。說不定，每一個出來花的老男人心裡，都有一個十年前被上一批老男人搶白的陳年舊愛。十年之後，配角上位，精緻衣著，跑車香檳，將搶愛進行到底。

再反觀女學生，
有的頭腦簡單胸部發達，思想發育被身體發育甩出十條街，整天忙著兌現當季的青春肉體；有的涉世未深卻故作老練，滿腔熱情抨擊時事，一路歌頌自以為的自由和真理；再有的面如枯槁死氣沉沉，掏空了頭腦也找不見什麼讓人覺得有意思的東西。

再探究下去，之所以成就女學生今天的，都不得不提到家庭教育。所謂家家有本難念的經，再好的家庭教育裡也有缺失，再有愛的家庭教育裡都有惡的隱匿區。每一個立志要認真為人父母的成年人，努力的方向應該是查漏補缺，以及心平氣和地接受任何不完美。

回到電影：
難道這是老男人的錯嗎？——不是，他也沒逼著女學生，她父母也很喜歡他每一次提著禮物的登門拜訪和風度說笑。
難道這是女學生的錯嗎？——不是，她也是愉快出入各種高級餐廳，拍賣會和音樂會，容忍老男人不光彩的偷竊文物倒買倒賣行為，甚至為了老男人的鑽戒跟老師跟校長舌戰翻臉。
難道這是父母倆的錯嗎？——不是，她父母也覺得如果她能提前走捷徑嫁給這樣一位有錢紳士，又何必本末倒置去牛津讀書呢？

很多錯誤都是這樣的，細數起來都不是誰誰誰一個人的錯，但每個人都攤上一點，於是釀成了一個惡的陣列，最終多米諾牌倒下來，人人痛哭人人痛苦。

片中女學生在事件經歷之後，收好悲痛，回來懇求女老師幫她考牛津，她說：那時候我很愚蠢……我覺得我很老，但是一點兒都不明智。

幸運的是，憑著刻苦努力，她最後也考上了牛津。片末的收尾也收得好，她說：大學裡那個追求我的男孩邀請我一起去巴黎，我像從來沒去過那樣愉快地答應了他。

看罷電影我在想，也許值得慶幸的是，至少從我們這一代人開始，相比於生小孩，我們更在意如何去教育小孩。養育小孩是對父母的一場考驗，而且關係重大，畢竟每一個自以為是的生手都有搞砸一切的可能。

孩子，特別是女孩子，在好奇心，探索欲，虛榮心和征服欲的教育程度上，未必得輸給男孩子。以及，生活里鮮有捷徑，就算碰巧走了捷徑，也要付出走捷徑的代價。