Carpe diem!

This is a great work!
看完整部影片，甚至在看到一半的時候，我最強烈的感受便是：為什麼這麼晚才讓我看到這部偉大的作品!
我一直在思考，導演想通過這部影片想告訴我們什麼？是教育的本質？還是教育的悲哀？
影片中的對比無處不在，七位少年自身前後的對比，不同老師之間授課方式的對比，我也看到了中國教育和美國教育之間的對比。
是的，整個大環境下，整個教育背景下，教給我們的是：傳統（T: Tradition）、榮譽（H: Honor）、紀律（D: Discipline）、卓越（E:Excellence），教出的結果便是麻木的行屍走肉，沒有半點自由，浪漫，更沒有一丟丟特立獨行。
這謂之教育的悲哀。
毫無疑問，Mr keating是一位偉大的教育者，浪漫者，自由追求者。
他教學生讀詩，引導學生放飛自我-內向害怕的Todd課堂上做了一首詩，連他自己都難以置信，引導學生做自己真正喜歡的事情，而不是做父母強迫做的事--這在Neil身上體現的淋漓盡致，甚至還讓Knox找到了自己一生中遇到的最美的姑娘（說句實話，個人非常愛Chris去找Knox的那個雪夜）。
是的，Mr Keating教給我們很多很多，教給我們要與眾不同，保持自己的步調，教給我們要seize the day，教給我們不要循規蹈矩，不要相信課本上的教條主義。
Mr Keating是偉大的。
最後，想說下，Neil的死。
一直很擔心會發生這樣的結果，不是屈服，不是順從，不是逆來順受，而是勇敢的站起來，去反抗，然而導演還是以Niel的死來襯托教育的悲涼，更讓人痛心的是，Neil死之後校方的所作所為，嗚呼！
另外，再說一下Cameron吧，就是那個一直沒有變化的「好好」少年，這個角色也很有意思，和其他六位少年相比，才使得事件更為真實吧
就這樣吧，my Captain!