Vois sur ton chemin最愛的歌

記得第一次看這部電影，也沒有細想劇情，最愛的是裡面那首《Vois sur ton chemin》，下到手機里，翻來覆去地聽。
「看看你經過的路上 　　
孩子們迷了路 　　
向他們伸出手 　　
拉他們一把 　　
步嚮往後的日子 　　
黑暗中的方向 　　
希望之光
生命中的熱忱 　　
榮耀之巷 　　
童年的歡樂 　
轉瞬消逝被遺忘 　　
一道絢爛金光 　　
在小道盡頭閃亮 　　
 黑暗中的方向」 　　
這次在課上看完電影，又去找到這首歌，發現整部電影所說的故事，都在這首歌裡。
馬修，剛來到學校當代課老師時，整個電影的色調都是暗沉的，寂靜的，像監獄一樣的建築埋在迷霧裡，沉重的鐵門被大鎖鎖住，孩子們的表情也著實讓人壓抑，整個學校都處於犯錯懲罰的鐵律中，毫無活力。
孩子們渾渾噩噩地度過每一天，校長把自己視為監獄長，用戒條和鐵尺管束孩子們，壓制下是反抗，惡劣的師生關係讓原來的老師選擇離開，迎來了馬修。
在這種情況下，到來的馬修，無疑是黑暗中的希望之光，他讓孩子發現，原來每一天的到來，是這麼值得期待的一件事。
馬修用自己的方式去幫助孩子們，他根據每個孩子的特點來分組，五音不全的大高個被指定為曲譜架，不會唱歌的皮比諾被命名為助理，每個人在合唱團都有自己的定位。馬修總能看見孩子們的閃光點，甚至連不服管教的「壞孩子」賽門，在犯錯被關禁閉時，馬修心心唸唸的，賽門是他唯一的男中音。
孩子是一個個獨立的個體，有自己的想法，統一的冷酷的規則所束縛住的只有行為，而思想上沒有任何改變，馬修發現了學校制度的缺陷，當孩子惡作劇弄傷麥神父，他沒有將孩子交給只知道責罵的校長，而是讓他去照顧麥神父，讓孩子感受到麥神父對他們的關心，從內心裡真正的感化、悔過。
體育和音樂是一個國家的靈魂，文化的潛移默化往往是潤物細無聲的，我們常說，音樂是無國界的語言，無論一個人識不識字，讀過多少書，他總能從音樂里感受到作曲家賦予音樂的靈魂，美妙的音樂能走進入的內心，抵達靈魂深處。合唱團的建立讓每個孩子有了希望，這份希望是音樂賦予的，伴隨著輕快的歌聲，孩子們臉上開始有了笑容，原來陰沉的校園，開始有了暖意。
我想，這部影片所想要表達的，不僅僅是音樂的美好，也不限於一種教育觀念。希臘神話中潘多拉打開了魔盒，放出了世上所有的罪惡：貪婪、嫉妒、仇恨......只留下希望在盒子裡，因此，即使人類不斷地受苦、被生活折磨，但是心中總是留有可貴的希望，才能自我激勵。在死亡以前，希望永遠存在，人生也絕對充滿了美好的希望。
當孩子們之前身處在像囚籠一般壓抑的環境中，仍未放棄對未來的想像，他們鄭重其事的在紙上寫下自己的理想，他們想要成為熱氣球飛行員、警察......這就是黑暗中的希望。
故事最開端，皮比諾去找莫翰奇，已經成為一位知名指揮家的莫翰奇早已不記得年少時這位影響了他命運的音樂老師，他不知道是馬修推薦他去的音樂學院。
「童年的歡樂 　
轉瞬消逝被遺忘 　　
一道絢爛金光 　　
在小道盡頭閃亮 　　
黑暗中的方向」
也許世上有很多像馬修這樣默默無聞的人，他們堅守著自己內心的光，不吝嗇給予與付出，感染著周圍的人，讓這個世界變得更加美好，接受了美好饋贈的人，也許經歷時間的消逝會遺忘，但是這份美好已經潛移默化，融入他們的生命。
這也讓我們陷入了另一方面的思考，生命的意義是什麼呢，馬修不符合主流社會對成功人士的期待，他外貌不佳，也沒有一份收入頗豐的工作，在影片最後，他可以說是一名大齡的單身失業者，他幫助別人，卻不求回報，他一輩子默默無聞，但不可否認他這個世界貢獻的美好。在這個急切的，物慾橫流的時代，我們需要慢一些，多想想自己真正想要什麼，在寧靜中獲得內心真正的富足。
生命只有一次，可不能浪費。