人各有異(輕度劇透)

久聞這部電影大名，但是沒想到它這麼令我讚嘆。我不是那種看評分高的電影即使我並不喜歡也硬要跟風去拼命找出它的高明之處以顯示自己逼格的人。這部電影實在讓我喜歡，首先這些飾演學生的年輕演員我真心看不出他們有任何表演的痕跡（用當下流行的話來說就是——用生命在演戲，我想他們有電影裡自殺的尼爾一樣對表演的熱情，畢竟出演這種電影的機會不是常有的，So, seize the chance）其次，電影裡很多細節值得思考。很多人說基廷先生害死了尼爾，我不能說悲劇的發生跟基廷沒有一點關係，但是真正的兇手難道不是尼爾的家長？尼爾參加演出前去找基廷談過，基廷給了他非常正確的引導——直接開口把心裡話告訴他父親，去徵得他的支持。然而尼爾對他父親非常了解，如果他真的這麼做，後果無疑是被罵一頓，然後缺席表演。後來尼爾的表演獲得了滿堂的喝彩，表演謝幕所有人都在為他歡呼驕傲的時候，尼爾的父親突然到場把尼爾接走，並決定把尼爾送到軍事學校去接受更封閉的教育。驚人心碎的是當所有人都在為尼爾的成功發自內心高興的時候，尼爾的至親（父母）卻未表現出一絲一毫對他夢想的興趣和注意。尼爾生前最後一句話是對母親說的（他已不指望父親能理解他）「I was good(我今晚的表演很棒)」，而母親的回答是「Go and get some sleep(回去睡吧)」 看到這裡難道絕望還不夠徹底？？？？？誰是兇手還不夠明了？

這部電影還有一個可貴之處在於，看似誇張卻並不浮誇令人感到尷尬。也許一開始有人會覺得基廷是個神經病，但是唯有真正能get the point(抓住他的點)的人才明白他的偉大，對於其他人無疑聰明的就像電影最後的那個告密者。有幾個橋段可以證明這一點:基廷佈置的作業，學生在課上朗讀他們各自創作的詩。內向自認為沒有天賦的學生陶德在基廷先生的作用下竟然發現了自身作為詩人的潛力，他是get the point的人，所以電影最後陶德是第一個站起來幫基廷說話的人。而在陶德之前那個自以為聰明，用一首所謂「一隻貓躺在一張蓆子上」的充當詩矇混過關的學生，最後也選擇站上課桌，因為那堂課基德先生並沒有因為他的敷衍與不尊重而羞辱他，基廷原話意思是(字句簡單的詩也可以很偉大，但是千萬不要讓你的詩平凡庸俗)

試問這麼有風度的老師哪裡找？

第一次寫這麼長的評論，寫得雜亂無章請大家包含。為什麼寫呢？因為本人高中英語老師跟基廷先生不僅長得像(長居英國的華人)，教學風格也類似。當時年少無知，如今幡然悔悟，只想對老師說句「對不起！謝謝！」