無題

一部循序漸進的影片，主題一點點深入一點點清晰，要講的很多，優秀的是 他都表現出來了。

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這裡可是說著印地語的印度啊！

關於印度我也只是從幾部優秀的寶萊塢電影和新聞上例如強姦案和神一般的印度阿三這樣的標題新聞上了解。但我對印度的印象並沒有侷限於此。首先是關於此片中男權父權女權問題，這是很可笑的，因為印度女人還在爭取人身安全和自由的權力，這裡不是美國，不是英國，連中國的開化程度都比不上，人口第二大國，炎熱，疾病，當然人才也不少，但資源少就業壓力更大，這個地方歷史問題，宗教問題，與鄰國的摩擦，大國對它的壓制，還有不得不提的歧視女性，強姦女性，童婚等等一系列問題在這個炎熱正在快速發展的國度應有盡有。我們遇到的問題他都在經歷著，還遭受著我們未曾想像的。這樣一個國家就好像人類歷史上一個特定的時代，混亂又充滿活力，真理正在慢慢浮出水面，那裡的被壓迫的清醒的人們，不管是男人還是女人都在積極得尋找著自己的定位。我為這片熱土而感動，當看到孟買巨大的垃圾場，新德裡的貧民窟，我知道這並不只是電影畫面，那裡的人們真真正正的在夾縫中生存著，就好像某個時期的某個階級的中國人，某個時期某個階級的法國人，某個時期某個階級的很多人。

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如果所有童年回想只是哭喊了幾嗓

那你會不會感到失望。如今的我真希望我的父親能逼著我在學有餘力的情況下掌握一門技能，但是他們在很艱難的情況下供我讀書並且讓我健康成長已經很了不起了，家庭根本支付不起我去花錢學習一門技能，而且儘管我的父母比我當時同學的父母還要開明一些，他們仍然看不到讓孩子在童年找到興趣並培養成技能的好處。但劇中這位父親發現了女兒的天賦，並且強制她們培養，雖然方式很殘酷，但我只代表我，比起玩泥巴丟手絹的童年，更喜歡這種有苦有甜有興趣有汗水有努力的童年。因為教育資源經濟壓力各種原因我們不可能像歐美國家一樣實現菁英教育，很多人的家庭不能支付或者不想支持一個孩子在童年去培養一門技能，更別說像歐美國家一樣讓孩子想玩就玩，想玩什麼都支持了。有這麼一位好父親當自己的老師，這是人生的幸運。不信你去問張繼科，他對六歲便逼迫他打桌球扼殺他童年青春的父親是愛多還是怨多呢。這是童年的不幸，確是人生的幸運。

………………………新與舊………………………………

我以為到大女兒進國體的時候，會弘揚國家隊的體育精神，沒想到要說的竟是對傳統的堅守

………………………我只是想起了我的父親………………

有時候我在想如果我爸爸有個兒子是不是他現在的生活會很不一樣

我還沒寫完 會接著寫噠！