超脫

無法擺脫霧霾的糾纏，於是選擇了一部名為「超脫」的電影以度閑暇。影片的開端運用遠近景的反覆切換，搭配緊密的樂調烘托出另人壓抑、沮喪、無奈和困頓的極端氛圍，這讓莫名想探尋何謂「超脫」的我即刻想終止觀看，想用放棄來擺脫這攝魂的難過。但男主自述畫面的出現打破了這一僵局。畫面上他看起來無力、憂傷而又孤獨，但這安靜、純粹的處理手法讓我的心情也歸於平和，決定看下去，從中尋找一個出口，以兌現對完整的需求。男主Henry是一位教師，他因深深意識到在面對美國日益顯著的社會矛盾「問題少年」時，個人責任心的孤立無援，於是他選擇逃避，來掩飾自己內心的脆弱。但故事仍在繼續，逃避永遠是最蠢鈍的下策，這往往會使得你原本細水長流的情緒傾注了一股洪流，伺機噴瀉而出，達到不可控制的地步。男主在面對自己學生的傾訴時，用「everything will be ok」作為安撫之語，勸導學生要相信，但他自己卻又被自身所背負的故事桎梏著心靈，深受苦楚。影片中有一個靈魂人物貫穿著始終，一個叫艾瑞克a的少女讓故事在絕境之餘又看到了希望的轉角，她雖然代表著社會不堪的縮影，但她卻始終將每一個希望轉化成為自己生存下去的理由，她是壓抑的男主身邊的一道清流。影片的結尾，Henry在課堂上讀著《厄舍府的倒塌》，這一段是這樣的「我望著宅邸周圍稀釋的景物，圍牆荒蕪，衰敗的樹遍體透著白色，我的靈魂失語了，我的心在冷卻、下沉」。男主面對這一頹垣景像，襯底著他在拯救學生失敗後凌亂的精神世界。影片將這樣一種困頓的局面一直延續到了最後，讓人對「超脫」一次頗有微詞。但靜下心來思考一下，其實這裡的「超脫」並非我們慣性思維中的認識的經歷困苦，衝破牢籠的枷鎖，最終迎接曙光這般的套路，這其實不是以「超脫」為目的，而是一個過程，一個自我救贖和自我適應的過程，將自己從矛盾中抽離出來，暫時的成為一個獨立的個體，去尊重每一個生命，去珍惜每一個生命，這其實是男主一直都在做的，他看似是一個虛無的軀殼，但他卻用行動去爭取每一個靈魂對他的接受，不管他做到與否，但他最終得到了對自己還有要求的人的認可和尊重，尊重是彼此的，他沒有只是誇誇其談，我想這才是故事所表達的「超脫」