因材施教

這部電影對我來說在第十分鐘就結束了。之後的兩個小時基本上就是欣賞一個和《鐵甲鋼拳》相似的勵志故事，而且我覺得這部電影可能促使好萊塢將網壇威廉士姐妹的經歷改編成一個一樣的劇本。

第十分鐘的故事讓我明白了「因材施教」這個詞。教育界總說興趣是孩子最好的老師。其實天賦才是孩子成長的關鍵。父母和教師最大的任務不是教孩子讀書識字，而是發現孩子的天賦，思考孩子天賦的用途，然後選擇其中一個用途來引導孩子的興趣發展方向。比如鄧肯個高臂長是天賦，這個既可以用來游泳也可以用來打籃球。

片中父親是個好父親，因為他全心為孩子的未來考慮，但他引導孩子興趣的教育方法簡單粗暴並且實用主義（黑貓白貓抓住老鼠就是好貓）和經驗主義（管它訓練方法科不科學能贏比賽就是好方法）明顯，所以有點宣傳大男子主義的感覺。

片子講的是人物傳記，我看到的是教育方法，可能這觀後感對不上導演目的，因為這是我第一次寫影評，寫得不好之處請看官您見諒！