「池塘之底」有天使

那群唱詩班的小天使，洗滌了我的心靈。

對於裡面的角色只有喜歡和更喜歡之分。

佩皮諾不可愛嗎？

莫杭治的藍眼睛沒有魅力嗎？

克萊門特馬修這樣的老師不可敬嗎？

喜歡這部電影，是因為它複雜，是因為它多面立體且真實。沒有一個小孩子生下來就是邪惡的，打罵和體罰只會讓他們的肉體屈服。馬修老師選擇用音樂去感化這群頑劣的孩子們，而不是放棄他們，自生自滅。音樂是能夠感染人的，你看獨唱時的莫杭治，你看充當樂譜架的郭邦；你看在辦公室玩紙飛機的校長；你看彈鋼琴的代數老師；你看那群孩子唱歌時陶醉又虔誠的神情……你會忍不住跟著他們一起吟唱，吟唱鮮活的春天，吟唱晶瑩的夢想，吟唱光輝的生命。

這張主色調都是暖的，每個人臉上都有笑容，真難得，音樂的力量啊！

馬修老師沒來的學校是陰沉和壓抑的，校長只想要一群安靜聽話的傀儡，沒有真正思考過這群「池塘之底」的孩子們應該如何教育。馬修老師來了之後，選擇用音樂這種方式走近學生，傾聽他們的夢想，電影的主色調變得溫暖輕鬆，甚至穿插了一段馬修老師與學生家長之間的微妙情感。

那個中途轉來的壞孩子一度讓我很感傷，他用冷漠、暴力、孤僻隔絕出一個人的世界。馬修老師試圖走近過，還未來得及感化，就發生了偷竊一事。那時被警察帶走，他回頭望的一眼，我知道，他內心或許期待著有一個人站出來說相信他，期待著馬修老師，然而沒有人。所以，才有了後來的放火燒校事件吧。

郭邦偷竊的錢，卻是為了買一個熱氣球，為自己的夢想努力著(影片開頭有說班級里有一個孩子的夢想是熱氣球駕駛員)，方法雖偏激，還是能夠理解，本性不壞，只是缺乏教導。

最喜歡的還是莫杭治啦，他的嗓音，他的氣質都讓人迷醉呀

小天使

馬修老師總是很和藹地與同學們對視，用眼神，用音樂教導他們:我不會放棄你的，鼓勵你，尊重你，認同你，理解你，發掘你，引導你，只要你是純真的你，良善的你。

願所有教師都能散發著人性的光輝，充當我們指路的明燈。

閉上眼睛還能聽到孩子們的合唱，內心是安寧的，溫暖的。