人生啊人生

最後的片段里，安德森站到桌子上酷斃啦！他們這一群人短暫地掙脫學校的束縛，成為反抗制度的先驅。

在看電影的時候我腦海里浮現的一直是 飛越瘋人院 和 肖申克，在我心裡把他們歸位一類型的影片，同樣講制度化 規則與約束，這部影片顯然貼近我們的現實生活。在中國，這樣的學校的制度仍就不少，甚至一些被視為標榜，這是中國教務系統里一個弊端，但我們在這種時期呀，也不能去要求太多。。。。

就影片本身，約束壓抑天性真的是很罪惡的事，將天真浪漫的青少年制度化淪為學習的機器，麻木現實，毫無想像力創造力，這是未來這一代學生的現狀。父母和學校打著「我們是為你好」的旗幟，將我們的未來規劃好或者，將他們年輕時候的為實現的願望強加在孩子身上，抹殺了天性，這真的是為我們好？！

所以說影片裡的孩子們是幸運的，captain是救贖和希望，給他們帶來不同的世界，解放他們的天性。安德森就是酋長，最後的行動者，是被改變的是想傳達給我們讓我們明白的思想；而尼爾是場悲劇，是像大衛 戈爾一樣的殉道者。

其實整部影片中最可怕不是這個學校的現實，而是在尼爾死後，他的父母仍然不明白是他們的強勢逼死了兒子，他們依舊以為是學校有人教唆孩子自殺。而老師的離開是有深意的，captain 船長，意味著自由，可是老師他自己都無法掌控自己的自由，他也無法教導學生們怎樣在殘酷的現實里依舊保有自己的理想與詩，怎樣平衡外界與自我。

這大概是最深的悲哀。但安德森站起來卻給我們帶來希望的一絲光輝。

最後想做為一個偽理想主義者說一說，我一直以為我們生來這世界是為了享受，有些人甘願碌碌無為他們以為這是生活，但我想享受，享受在高原上策馬的自由，享受大風大雨，享受奔跑吶喊，總歸有一死，就讓我們在有生之年放肆活一場。

我初二讀過一篇文章，作為父母的角度寫的，大意講的是不要干擾孩子們的路，讓他們自己去生活，去體驗，去享受，去犯錯誤，做父母只需在他們誤入歧途前拉他們一把。

我們生下來以後，就是獨立的個體，在幼年時期依賴父母家庭，在逐漸長大的過程中我們有自己的思想與父母不同的3觀，我們終是會獨立，任何人都無法代替我們去人生，任何人也無法永遠為我們鋪路指路替我們選擇，我們終是孤獨終是一人，所以獨立成長到可以依賴自己，去享受生命和愛人

第一次影評，以此紀念