Nobody can prevent man being themsleves.

每個人生而不同，我們的命運、故事、未來像沒有終點的過山車，曲折而刺激，沒有人知道下一秒又會經歷怎樣的彎道，這也正是人生最特別的地方不是嗎。因為是人，所以不該被沒有生命的東西所束縛，不該被所謂的制度、

首先說人。人生很短，所以我們不該苟且，不需要委屈自己過不喜歡的生活。最大的成功只有一種，就是一喜歡的方式度過一生。難得榮幸可以生之為人，何必生活如螻蟻而浪費了自己那顆最寶貴最炙熱的心，讓它白白跳動，只為了瑣碎而枯燥的麻木。所謂的工作，不過是用來餬口吃飯的工具，幸運做到喜歡的工作的的人可以用它來充實豐盈自己的生活。不過我們真正要做的，是自己，是像詩歌一樣飽滿自己的人生。所以我一直很不明白，只不過是賺錢謀生，為什麼Neil 的父母那麼在意成功的形式，難道演戲的人就一定是窮人嗎，他們為什麼沒有想過自己的兒子通過演戲，很有可能比所謂的銀行家醫生還要成功，而且是通過他喜歡的方式。Neil用死亡擁抱了自我，很遺憾他放棄了生命，很高興他從父母的控制中解脫。

接著說教育。一直以為中國的應試教育是最牛逼的，專治各種不服，再怎麼非主流真性情黑社會霸道的混混和各色奇葩在高考面前也不得不低頭。直到看了這部戲。中國的應試，差不多到高中畢業就畫下了句號，而那裡的應試，是像無期徒刑一樣的一生，聽起來就絕望。

我以為的教育，是用來提高人各方面的能力，讓他們更好地詮釋自我，在路上少一些因個人不足而產生的障礙。可現在的教育，讓我覺得它就像一把無形而鋒利的刀，用它的體制而洗腦磨平我們的稜角，讓我們這一塊快奇形怪狀的頑石得以打磨成一種形狀，好塞進它制度的框框內，然後永遠受其控制，哪怕因此而傷到我們，也在所不辭。我們的人生已經變成了選項被定好的選擇題，裡面沒有自我這個選項。突然想起來莎士比亞的那句話，"生存還是毀滅，這是個問題。''莫名覺得有些淒涼。

基廷老師走的時候大家站在桌子上的那一幕真的很感動，可是然後呢。他依舊要走，這場感動也不過是充滿儀式感的告別，與自己最愛的老師，和剛發現的自我。追逐詩歌一樣浪漫生活的戲劇結束了，他們要像什麼都沒有發生過一樣重新走上父母鋪好的路，這樣的現實與心裡的落差，豈不更加折磨。這所學校依舊會運行，正如歷史還是會不可阻擋地朝著既定的方向演進，他們的這場革命一樣的運動，也不過是場沒有結局的鬧劇。（雖然這樣想有點悲觀。）

無論他們最終是否按照自我過了怎樣的人生，基廷老師和Neil一定在他們的心裡留下了不痛不癢的印記，但願他們依舊可以想起，生命中那段最炙熱最鮮活的時光。