權利的終點

從電影院出來，腦海里浮現著只有兩個念頭，父權，女權。

與其糾結影片在反映女權主題時是否像人們灌輸著父權，不如想想，我們想要獲得某種權利或掙脫某種權利的意義。答案就顯而易見了，我們就是為了讓自己的生活更美好。

14歲被嫁出去相夫教子的農村姑娘覺得自己生活悲慘，因為有摔跤天分被父親逼迫魔鬼訓練的二姐妹難道不覺得自己生活悲慘嗎？

一

有人會說，那位姑娘只是當了一輩子的家庭主婦，而二姐妹卻得到了非凡的榮譽。這樣看起來二姐妹就順理成章的幸福多了。

可打個簡單的比方，我喜歡蘋果，你卻給了我一個榴槤，榴槤比蘋果營養價值高，比蘋果價格貴，可這又有什麼關係呢？我喜歡的是蘋果。

我們來到這個世界，就是為了過上自己喜歡的生活。14歲出嫁的姑娘不想去素未謀面的男人家生活，二姐妹又真正想成為摔跤運動員嗎？14歲出嫁的姑娘辛苦操勞一輩子，二姐妹或許逃不過運動員到老疾病纏身的後果。

二

有人又會說，這是印度國情下的產物，影片裡學習摔跤就像中國普及的義務教育，知識改變命運，摔跤也同樣可以改變印度低地位女子的命運。

國情是國家政策的影響因素而非決定因素，上個世紀60年代的我國國情出了文化大革命，資本主義剷除到什麼程度不太清楚，反正好人死了一批。文化大革命有積極一面不可否認，就像父親逼女兒摔跤也取得了世界冠軍。

在未成年人思想未成熟前加以正確的引導是父母的責任，可肆意逼迫則是大錯特錯，每個人都有決定自己命運的權利，每個人都想主宰這逝去不會再回來的人生，就像影片中的二姐妹因訓練上課打瞌睡，父親覺得她們是世界冠軍的苗子，而我如果認為她們是哈佛耶魯的苗子可怎麼辦呢？

孩子都不想讓父母剝奪自己選擇的權利，無奈他們被剝奪以後，只能選擇去剝奪自己孩子選擇的權利。這是我身邊的現狀，我不知道這是不是發展中國家的普遍教育理念的現狀。

三

有人說，父親是愛女兒才這麼做，父愛如山，也取得了世界冠軍的好結果。

不可否認，每個父母都無私的愛著自己的子女，這不僅僅是家庭倫理觀，更是濃濃的血緣。

但請大家回顧影片，父親的初心是想有個兒子繼承他的夢想，可老天不公得了四個閨女。試問如果父親第一個孩子就是兒子，別說讓閨女學摔跤了，沒準為了培養兒子摔跤，後邊幾個就不生了，有談何女權，讓二姐妹摔跤本來就是無奈之舉。

父親當然實現了自己的夢想，女兒成了他的驕傲，可女兒真的是她本身的驕傲嗎？她誤打誤撞被逼上這條路，按照父親的方式度過這最美好的青春時光，幾年後退役不會惋惜嗎？到老真的不會後悔嗎？

我最後選擇以一種看待紀錄片的方式評價這部影片，當然足夠勵志，可無論它追求的是什麼權利，都不是我真正在意的，因為我只想要過上我選擇的人生。