我們的人生，不過是一場又一場的輪迴

文藝電影的魅力在於，給予觀眾最大的尊重。導演和編劇並不強行將表現自己的觀點，急於讓觀眾接受，並讚美。沒有票房的誘惑，反倒是一種豁達。不用在考慮金錢的問題，不用考慮觀眾的因素，更多的是創作者自己的探索。如果觀眾能明白，那就是一場美麗的邂逅，如果不能，那也兩不相欠。

故事的開始，就是一年四季的春天。小和尚天真可愛，雖然穿著僧服，但一切在他眼裡，也不過是如生活般的平常。看著師傅拜佛，他就拜佛，看著師傅出入那間沒有牆壁的房間，他也絕不會想著可以越過並不存在的牆。在他心裡，一切就如如此存在著，存在就是合理，他沒想過質疑。

他貪玩，把石頭綁在小動物的身上，看著小動物變得笨拙，露出開心的笑容。

你可以把這看成人性的原始。不論善惡。它就像一面鏡子，折射出的是每個人的童年，我們都一樣，在那樣的年齡，或多或少地做著些「十惡不赦」的事情。那時對人生的感知是懵懂的，甚至，可以說是透明的。心裡所想，心裡所感，都會化作行動。在沒人告知對錯的情況下，憑著自己的心，就這樣做了。或許這是錯的，我們可以上升到人之初是善是惡的問題，但不得不說，那時的生命，是那樣的單純。沒有摻雜任何觀念和約束，沒有一點虛偽。

這大概也是師父對小和尚的行為看在眼裡，卻沒有去管的原因。佛家講究的是緣份，不強求。對一個孩子而言，粗暴的打斷，倒不如讓他自己體會其中的利害。

有人或許會疑問，難道師父作為出家人，可以袖手旁觀嗎？這該怎麼說呢？師父當然是具有慈悲心的，但或許就是慈悲心，他才在徒弟做出不當行為的時候，沒有插手——在他的干涉下，他救得了一條小魚，一隻青蛙，一條蛇，但徒弟並未理解其中的真諦，那就意味著他還會在師父看不到的時候，再做出相同的行為。此時的師父，又該如何渡他？

師父選擇不說，卻讓小和尚自己去體會，那塊背在他身上的石頭，給了他對生命最初的感悟，他知道了生命的平等，卻不知，這不過是他修行路上的第一道坎，以後面臨的問題會更多，更複雜。

夏天，女子來了。小和尚長大了。算不上英俊，但也充滿陽剛之氣。女子來的時候病著，可看見小和尚的那一瞬間，她的病就好了。偏僻的廟宇，充滿朝氣的小和尚，病得我見猶憐的女子，那扇關著的門，徹底成了裝飾。

和尚本想打開它走到女子身邊，卻發現打開門就會驚動師父。於是他越過了那面不存在的牆，來到了女子身邊。

實際上，那面牆到底存不存在呢？在老和尚心裡，是存在的，在女子心裡，大概也是存在的。可在小和尚心裡，就不存在了。慾望可以讓他喪失心底的堅持，讓他迷失自我。那些清規戒律，也如那面不存在的牆，被小和尚拋之腦後。

你說菩薩，說輪迴，說世間之苦。可是誰看得見，誰摸得著，誰又能說清楚？看不見摸不著的，就是不存在，不存在的，就沒必要去堅持。

小和尚這樣的想法並不奇怪。修行，並不是剃了頭，穿著僧袍，在大殿裡唸經這麼簡單。修行就在身邊，在生活中。你喝水，喝水就是修行；你吃飯，吃飯就是修行；你睡覺，睡覺也是修行。老和尚知道，所以老和尚的心的平靜的。任何東西都是修行，他只要去修行就好了。而小和尚並不懂這個道理。修行和慾望是脫節的。他只能看到女子溫柔的樣子，卻不知道去了這副皮囊，森森白骨，也不過是如此罷了。

老和尚發現了小和尚的秘密，同樣沒有斥責，沒有講大道理。他拔了船的塞子，讓水進入船體，用這種方式來喚醒沉迷的人。水象徵著慾望，船象徵著修行，老和尚此時已經明白，小和尚的修行，即將開始。

這才是真正的修行。沒有清規戒律，沒有打坐唸經，沒有菩薩的「監督」，是福是禍，完全是個人的命數。

小和尚走的時候拿走了佛像，還有那隻雞。在他眼裡，這是老和尚最珍愛的東西，既然老和尚讓他的女人走，那他也要讓他失去最真愛的東西。

老和尚在小和尚走後，依然對著佛像的位置唸經。他閉著眼，一下一下地敲著木魚，似乎在嘲笑小和尚的淺薄——佛像已在心中，有和沒有，又有什麼區別。

再次回到這裡，小和尚已經變成了殺人犯。他已經失去了內心的平靜，體會了人間的苦楚。老和尚讓他刻經文，刻完了再走。可等小和尚走的時候，老和尚卻突然動了念。那平靜已久的心，終於泛起了漣漪。他不想讓小和尚走，卻又不得不讓他走。從小和尚驚訝的眼神中可以看出，師徒二人此時已經同坐一條船上。

老和尚選擇了自殺。小和尚去坐該坐的牢。直到有一天，小和尚回來的時候，一切又成為過去。一個女人帶來了孩子，就如當年他的來到一樣。女人始終不露出面，觀眾始終在想，她到底是怎樣的人。

不過這已經不重要。每個人，在命運中都是如此。有臉，沒臉，都只是一個符號。讓我們產生因果的只有行為。你的行為會影響你的命運，跟你是誰，你長得什麼樣，沒有關係。

女子在小和尚心中也只是個符號。小和尚留下孩子，孩子如同他小時候一樣，將小石子塞進魚的嘴裡，青蛙的嘴裡，蛇的嘴裡。

小和尚拖著石塊去爬山，爬到最高處的時候，回望寺廟，原來它那麼小。原來之前的短淺，只是因為你站得不高，無法看清事情的真相。

與之前不一樣，這塊石頭不是師父加給他的，而是他自己給自己加的。這並不是懲罰，而是修煉。對於小魚，青蛙來講，也是修煉。上世的糾纏，造就此生的果報，此生的果報，再為下世的因緣，反反覆覆，因因果果，你能說誰是修行，誰是受苦？