男女教育的巨大區別

這部電影當然是好的，意義在於它本身就是一個嚮往自由的夢想，一首激情澎湃的詩，這樣的電影，差不多每個人都喜歡。它告訴我們：

 

1、詩是美的，浪漫的，文學和語言的確能改變世界，是我們生存的意義。

2、生命短促，要抓緊時間，讓你的生命不同尋常。

3、永遠記得要換一種角度來看待事物，哪怕可能荒唐或者愚蠢。

4、必須尋找自己的聲音，敢於開拓新的天地。

 

不過，當看到老師基丁在鼓勵學生進行野性的咆哮時，在他告訴學生不要隨便順從，要堅持自己獨特信仰時，也許是《第二性》看得太入迷，它讓我想到了對男人和女人教育的不同。我在想，野性、不順從的教育，如果這種教育會有的話，也是對男人的，對女人，特別是1959年的女人，簡直是不可想像的。即使在今天，對我這個已過而立之年的女人，老媽也偶爾地想進行如此的教育：女人要溫柔，女人說話要細聲細氣，女人還是要學會做家（幹家務），女人本應該學會針線活……當然，每次她說這種話都會引起我的激烈反駁，而每當她遭到我的反駁，她甚至會傷感地認為這是她教育的失敗。

 

當然，在今天，女人的境遇的確有了很多變化，她們也有一定的「嚮往」自由的權利了，但應該注意的是，傳統思想的束縛在她們身上造成的思維慣性還是強大地存在著，真正的改變還將會有極漫長的過程。

 

關於「順從」的那段台詞，其實還是有問題的，有自己獨特信仰固然是好的，但一定要基於不斷認識和修正的態度，否則過於堅持，恐怕就成為自大的頑固派了。