生命與詩歌——電影《死亡詩社》

當最後幾個男孩子站在桌子上喊著：「captain，my captain！」向基丁老師告別的時候，暗示著基丁老師至少留下了一些種子，不管是在那個傳統的學校里還是男孩子們的心中。基丁老師的熱情和獨特至少會啟示他們關於生命的美麗與意義。這部只有秋天和冬天的電影裡，基丁老師似乎就是那個播種人，向年輕的生命傳遞著激情與美麗。——《死亡詩社》就是一部關於生命和詩歌的電影。
    故事的結尾多少有些讓人扼腕嘆息，尼爾用死來反抗傳統和權威。他以真實的的生命為代價去尋找真正的生命之美。但是，這就是人生，有死亡，有愛情，也有荒誕不經。這也就是詩歌，最美的詩歌永遠用生命本身寫成。電影中的故事就是這樣的人生的故事——
   尼爾的夢想與死亡。尼爾代表最本真的夢想——尋求自己，尼爾在傳統與家庭的束縛中壓抑自己，但他的夢想卻是違背家庭意願的舞台。他試圖和父親溝通，也曾向老師求助，但最終他的失敗只能讓他以死來明志。他的第一次完美演出成了他人生的謝幕，這不能不讓人嘆息，生命如此堅持與決絕，那麼詩歌呢？
   諾克斯的浪漫與愛情。如果沒有基丁老師與那些同學，諾克斯也許永遠不會有勇氣去衝破藩籬追求克里絲，而且，真正打動克里絲的除了他的勇敢和真誠，還有他為她寫詩歌的浪漫和才華。這是整個故事唯一的關於愛情的情節，當然是生命就不能有愛情缺席。基丁老師也說過，生命中沒有什麼比激情、愛情還有美更重要了！
   查理的荒誕不經與叛逆。他是一個富家子弟，有點紈絝子弟的味道，所以才敢在開會時以上帝自居給校長打電話，也是他為死亡詩社帶來了唯二的兩個女孩子，還是他用改名字的方式以示決心。只有他優越的環境才可以讓他這麼做，他似乎不是追求本質只是在反叛，在譁眾取寵，但是這不也是向傳統的反抗嗎？在那個以傳統為最大價值的學校，他的存在不正好是對學校的一個諷刺嗎？
    生命從來不容易，即使不說它自身固有的生、老、病、死，就是人類自身的傳統與現實就足以壓抑它的火花，所以，才要用詩歌來吶喊。是誰在用規律來分析詩歌，是誰在用千篇一律描述人生？基丁老師用熱情告訴他們也告訴我們詩歌不能這樣來讀，生命也不應當這樣來過。雖然，我們不見得會成為那些卓有成就的生命的美感的創新者，但是我們至少可以沿著他們神奇的想像力，體驗人生的至真、至善、至美。最感動莫過於，在歡樂頌的音樂中，看到基丁老師和學生在踢球，電影中唯一的亮色，昭示著生命的活力。雖然，最終基丁老師黯然離開，但是，在蕭瑟的秋天和嚴寒的冬天，他已經播下了新的生機勃勃的種子，在新的春天到來的時候，它一定會破土而出，發芽長大！